9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 動詞の名詞形. 不定詞、動名詞、分詞！ テキストでそれらを分析しましょう 非暴力デーとは何かを発見する? だから、提案されたさまざまな質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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10月2日は非暴力の日です。 国連総会（UN）は、人々が問題を平和的に解決し、常に他者を尊重することを奨励するために、2007年に日付を作成しました。
10月2日が選ばれたのは、1869年から1948年の間に住み、主要な非暴力活動家の1人であったインドの指導者マハトマガンディーの誕生日だったからです。 インドの独立のための闘争（1858年から1947年8月までイギリスの支配下にあった）で、彼は平和的に、つまり暴力なしで抗議するために多くの人々を動員しました。 たとえば、活動家の行動の1つは、イギリス人に自国の独立を求めるために、インドからイギリスのロンドンに旅行することでした。
さらに、インドが独立したとき、それは2つの領域に分けられました：パキスタン（イスラム教徒が行った場所、 イスラム教に従う）とインド（現在ほとんどの人口の宗教であるヒンドゥー教の信者の目的地） インド人）。
_____________の場合、インドのイスラム教徒がパキスタンと同国にいたヒンズー教徒に逃げなければならなかったために対立していた2人の人々 イスラム教徒はインドに行く必要がありました–ガンジーは断食し（人が食事をせずに一定期間行ったとき）、世界の注目を集めました 問題。 これは結局、ガンジーが苦しむことがないように彼らの違いを脇に置くことに決めた2人の人々を団結させました。
で利用可能：. （断片）。
質問1 - 以下のセグメントには、不定詞の動詞があります。 下線を引く：
「10月2日は非暴力の日です。 国連総会（UN）は、人々を励ますために、2007年に日付を作成しました[…]」
質問2 - 前の質問で下線が引かれた動詞は、次のことを示しています。
（ ） 行動。
（ ） 状態。
（）機能。
質問3- 「[…] これまで 強調表示された用語は、動名詞の動詞の意味を変更し、次のように表現します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問4– 「10月2日はインドの指導者マハトマガンディーの誕生日だったので選ばれました[…]」では、分詞が建設に使用されました。
能動態の（）。
受動態の（）。
（）反射声の。
質問5- 次の空白を埋める動詞を特定します。
「_____________の場合、2人の人々– […] –ガンジーは断食しました[…]」
（）「調整」。
（）「和解する」。
（）「調整」または「調整」。
質問6– 「[…]それは2つの領域に分けられました[…]」という文の中で、分詞で形成された句の主語は次のことを指します。
（）インド。
（）イスラム教へ。
（）インドの人口のほとんどに。
質問7– 「これは二人を結びつけることになった[…]」という箇所で、動名詞の動詞は前置詞のない補語を要求しました。 したがって、彼は次のとおりです。
（）自動詞。
（）直接推移的。
（）間接推移的。
質問8– 「[…]ガンジーが苦しむことがないように彼らの違いを脇に置くことに決めた2人の人々。」の部分では、不定詞の動詞：
（）には件名がありません。
（）は動詞句を形成します。
（）は動詞「decided」と同じ主題を持っています。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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