小学生3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。まったく面白くありません。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
雹はただ楽しいだけではありませんでした。
–私のかわいそうな庭！ -ディノは嘆きます。 雹は彼の野菜の茎から葉を引き裂いた。 泥に沈んだ人もいました。
「私たちは改善するために最善を尽くします」とおじいちゃんは言います。
村では、ソーラーオオハシとフリリペンギンが食堂の外で日傘を修理しようとしています。 雹の嵐の間に風がそれをノックダウンした。
–私がどこから来たのか、そのようなものを見たことがありません！ –太陽のコメント、賞賛。
フリリは笑って言います：
–ひょうをたくさん見ましたが、昨日の嵐はひどいものでした。
猿のイヴォは港で彼の手漕ぎボートを見ています。
–私のかわいそうなボート。 雹は彼の絵の具をすべて台無しにした！
Ivoのボートの内側を覆っていた真っ赤なペンキがなくなりました！
プテロさんはバラエティストアの前にいます。 日よけは正面玄関で完全に引き裂かれました。
「これを見てください」と彼は市長の馬氏に言います。 –雹はそれをすべてバラバラに引き裂きました。
フェリーの鐘が港に止まっている間、キャプテン・ヴァコンシアが笛を吹く。
「私たちのブロンズベルは雹によって損傷を受けました」と彼女は言い、それをホース氏に見せました。 「雹は小さなへこみを作りましたが、それでもうまく機能します。」彼女は微笑んでベルを鳴らします。
–物事はすぐにうまくいくでしょう！ –ホース氏は、すべての問題を修正できると安心したと言います。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）ディノを後悔しているのは何ですか？
A。
3）ソーラーコメントは何を賞賛しましたか？
A。
4）モンキーイヴォは港で彼の手漕ぎボートを見ています。 ボートはどうなりましたか？
A。
5）プテロさんはバラエティストアの前にいますが、店の日よけはどうでしたか？
A。
6）フェリーの鐘が港に止まっている間、キャプテンVacônciaが笛を吹く。 何が破損しましたか？
A。
7）ホースさんはみんなに何と言っていますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
