中学2年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 不定代名詞. 名詞に付随する、または名詞に代わる代名詞を分析して、不確定性の概念を表現しますか？ これを行うには、上のテキストに基づいて質問に答えてください バニラ!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
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あなたはおそらくバニラを知っているでしょう、あなたはすでにバニラを含む何かを食べました、あなたはその甘い香りと独特の味が好きです、彼らは一度味わったことは決して忘れられないと言います。 気に入らなければ難しい。
しかし、私たちがお菓子、アイスクリーム、ケーキ、飲み物、お香、美容製品などで見つけるのに慣れているすべての香りと味は、蘭の果実から来ていることをご存知ですか？
信じられます！ 遠くから香るこれらの薄い濃い豆は、そうです、その属が、まさにそれらのために、名前が付けられたいくつかのタイプの熱帯蘭から来ています バニラ. […]
バージニアブランダン。 で利用可能： .
質問1 - 下線が引かれた代名詞は、セグメントでは定義されていません。
（）「[…]が好き 君の 甘い香り[…]」
( ) “それら 暗くて薄い豆[…]」
( ) “[…] いくつか 熱帯蘭の種類[…]」
質問2 - 上で指摘したセグメントでは、不定代名詞：
（）は名詞を説明します。
（）は名詞を伴います。
（）は名詞の代わりになります。
質問3- 「それを嫌う難しい人」の祈りの中で、「誰」は次のとおりです。
（）関係代名詞
（）不定代名詞
（）疑問代名詞
質問4– 抜粋「でも、この香りが全部あることをご存知でしたか[…]」には、不定を表す代名詞があります。 それを特定する：
（ ） "君"
（ ） "全て"
（ ） "それ"
質問5- 「[…]他にもたくさんのこと[…]」では、不定代名詞が屈折しました。
（）名詞の性別「もの」。
（）名詞「things」の数。
（）名詞「もの」の性別と数。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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