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テキストの解釈:串刺しスナック

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、テキストについての質問が展開されています。串焼きのおやつ。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:串刺しスナック-3年目-編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:串串– 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:串串-3年目-回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

串スナック

夫人。 カバは今日彼の家でキッチンクラブをやっています。

すべての小さな友達がそこにいます。

テーブルの上には、バナナ、チーズ、ブドウ、イチゴ、その他の果物がいっぱい入ったボウルがあります。 そしてクッキーのプレート。

–串焼きのおやつを考えました–夫人は言います。 カバ。 彼女は木の串のパックを拾います。 彼らは巨大な人々の棒のように見え、両側に点があります。 –これはとても簡単で楽しいことです–夫人 カバは言います。 –串、フルーツ、チーズを選びます。

小さな友達は彼らのお気に入りを選びます。

「あなたがしなければならないのは、串に果物を置き、次にチーズを置き、次に別のチーズを置くことです。 カバはそれを行う方法を示して説明します。

友達はつまようじをフルーツとチーズに刺します。

それぞれの串は違います!

ヘビのシルビアはつまようじを手に刺します。

- そこ! -彼女は悲鳴を上げます。 「それは本当に痛くない」と彼女は笑う。

–さあ、クッキーを手伝ってください。 お皿とジュースをお届けします-夫人。 カバは言います。

彼らは皆、食べたり話したりし始めます。

–美味しい! –シルビアは喜んで叫びます。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A。

2)何夫人。 カバはやってる?

A。

3)すべての小さな友達がそこにいます。 テーブルには何がありますか?

A。

4)何夫人。 カバはやろうと思った?

A。

5)夫人 カバは作るのがとても簡単で楽しいと言います。 彼女は彼らに串、果物とチーズを選ぶように頼みます。 彼女はどうやってそれが終わったと言ったのですか?

A。

6)友達はフルーツとチーズにつまようじを刺します。 ヘビシルビアは何をしますか?

A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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