小学校3年生を対象とした「シドニアは唖然」という文章を題材にした文章通訳活動
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の活動 テキストの解釈、シロアリの治世について、小学校6年生を対象にしています。 シロアリは、王宮のようにタスクが分散されているコロニーに住んでいます. とてもおもしろいですね。 このテーマについてもっと知りたいですか？ これを行うには、「シロアリが王国に住んでいることを知っていましたか」というテキストを注意深く読んでください。 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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の活動 テキストの解釈、小学校6年生を対象に、ナイチンゲールの歌唱について。 森の中での歌唱コンテストの日でした！ 一番歌った動物は貴重な賞品を獲得するでしょう…誰もがナイチンゲールが賞品を獲得することをすでに確信していました。 しかし、予期せぬことが起こり、ナイチンゲールはコンテストに参加しません…どうなるでしょう？ 確認してみましょう？ これについては、テキストを読んでください ナイチンゲールの歌! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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の活動 テキストの解釈、小学生7年生を対象に、少年とオオカミについて。 話によると、羊飼いの少年は、元気だったので、緊急時に吹く笛を鳴らしました。 野外で群れと一緒にいる時間の一部…ある日、彼は何が起こるかを見るためだけに笛を吹くことに決めました…そして何が起こったのか、 え？ 興味がありますか？ だから、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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の活動 テキストの解釈、小学生6年生を対象に、旅する犬について。 この話によると、旅する犬が宿にやって来て休む…彼は地面に寄り添うと 暖炉のそばで眠りにつく…悪行者のグループが現れるまで、たくさんの音を立てて、まき散らします 合計！ 彼らを追い払うために、旅する犬は考えを持っていました…その考えは何ですか？ 彼は成功しましたか？ 確認してみましょう？ だから、テキストを注意深く読んでください 貪欲! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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の活動 テキストの解釈、小学校7年生を対象に、僧侶と王様について。 物語によると、強力な王はある日、彼の王国に足を踏み入れて学び、 新しいことを試してみてください…それから彼は僧侶に出くわしました…王はから何かを学びましたか モンク？ 確認してみましょう？ これを行うには、次の反省テキストを注意深く読み、提案されたさまざまな解釈の質問に必ず答えてください。
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の活動 テキストの解釈、クモの巣について、小学校6年生を対象にしています。 世界には45,000種以上のクモがいます！ そしてそれらのすべてはウェブを作り出すことができます。 とてもおもしろいですね。 この主題についてもっと楽しい事実を発見してみませんか？ このために、「蜘蛛の巣とは何ですか、そしてそれらは何のためにあるのですか？」というテキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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の活動 テキストの解釈、小学校6年生を対象に、カメについて。 休暇中のある朝、少年は祖父の農場の小川で遊んでいて、別の岩を見ました。 彼は石を手に取り、それが小動物、カメであることに気づいて驚いた。. そこから何が起こるのか知りたいですか？ ですから、反射的なテキスト「TheTurtle」を注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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の活動 テキストの解釈、小学校6年生を対象に、珍しいおかしな男の子について。 彼はリオデジャネイロの沼地、湖、小川にのみ住んでいます。 その通称はかわいい […]この種の魚をもっとよく知りましょう。 したがって、テキストを注意深く読んでから、提案されたさまざまな解釈の質問に必ず答えてください！
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の活動 テキストの解釈、カヌーと愛着について、小学校7年生を対象としています。 ナスルディンは川のほとりにいて、渡りたかった。 流れは非常に強く、泳ぐことは不可能でした. そこから何が起こったのですか？ Nasrudinは川を渡ってそれを作りましたか？ 確認してみましょう？ これを行うには、反射テキストを注意深く読み、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。