テキストの解釈：Horacioのヘルパーデー

小学校3年生を対象とした「ホラシオの助っ人の日」を題材にした文章通訳活動。

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• 語： テキストの解釈：Horácioのヘルパーの日– 3年目–編集可能なテンプレート
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• レンプレート： テキストの解釈：Horacioのヘルパーの日– 3年目–回答あり
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

ホラシオのヘルパーデー

カバのホラシオは料理と食事が大好きなので、今日は居心地の良いカフェテリアでフリリペンギンとソーラートゥカナと一緒に仕事をします。
–私たちはあなたが私たちと一緒にいることをとても嬉しく思います！ –ソーラーはホラシオが到着すると言います。 フリリはホラシオにキッチンと巨大な冷凍庫を見せ、そこに入ることができます。
–上着を着た方がいい、ホラシオ。 そこはとても寒いです！ -フリリジョーク-大好きです！
–これらすべてのアイスクリームを見てください！ – Horacioは叫び、彼の息は氷のような空気の中に小さな雲を作ります。
-さんに仕えますか？ 今チック？ –ソーラーは尋ね、クライアントに持っていくお茶を彼に与えます。 –ありがとう、ホラシオ！ -彼女は微笑む。
Zzzzz！ Zzzzz！ Zzzzz！
- それは何ですか？ – Horacioは自分自身に問いかけ、目を向けます。 ギャランルースターです！ 彼はテーブルでいびきをかく。
–ガランテさん！ ホラシオは翼を振って電話をかけます。 - 起きろ！ 起きろ！
–うーん！ –ガランテ氏が突然目を覚ます。 - 時間です？ 太陽はもう昇っていますか？ -彼はつぶやく。
–ガランテさん、あなたはソーラーのカフェテリアにいます。
太陽は数時間前に上がっていました！ –ホラシオは笑う。
–ご覧のとおり、Horacioは、小さなカフェテリアで面白いことが起こることがあります。 –太陽の笑顔。
–はい、でもそれは素晴らしい仕事のようです！ ありがとうございました！
–ホラシオは笑う。 –ガランテさん、良い一日を！

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）カバホラティオは今日何をするつもりですか？
A。

3）カフェテリアに到着したとき、フリリはホラシオに何を見せますか？
A。

4）カバがカフェテリアで最初にサービスを提供する顧客は誰ですか？
A。

5）Horacioは奇妙な音を聞きます、それは何ですか？
A。

6）ガランテ氏は突然目を覚まし、何を尋ねますか？
A。

7）ソーラーは、小さなカフェテリアで時々面白いことが起こることをホラシオに伝えます。 カバは仕事についてどう思いますか？
A。

あたり エリア比嘉。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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