小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています：オーロラ。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
これとテキスト解釈の演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
子供たちは彼らがちょうど持っていたエキサイティングな暗い夜について話している。
-そして、あなたは何を知っていますか？ -バビ羊が尋ねる-オーロラを見た。
- それは何ですか？ –ヘビのシルビアは不思議なことに尋ねます。
–それは、青、緑、赤、黄色の色のついた光のカーテンのように見えます–空を横切って波打っています。 お母さんはそれを見てラッキーだと言った。
–私たちがそれを見ていたらよかったのに…–シルビアは悲しそうに言います。
夕食の間、シルビアはお母さんとお父さんに、寝る前にオーロラを見ようと試みることができるかどうか尋ねます。
- 明らかです！ 実際、FireflyMeadowに行って彼女に会うことができます。 そして、私たちがあなたに会ったら、少し後で起き続けることができます。 それはとても特別なことです。 それはあまり頻繁には起こりません-お父さんは言います。
夕食後、彼らはプラド美術館のホタルに向かいます。 街灯がなければ、そこはかなり暗いです。
「今、北を見てください…そのように…そして、あなたが彼女を見ることができるかどうか見てください」と、お父さんは指さしながら言います。
シルビアは静かで、空を見ています。
–あそこですか？ –彼女は突然悲鳴を上げます。
- はい！ 今夜は運がいいです！ -お母さんは微笑む。
ヘビの家族は、夜空で変化するうねるような色に魅了されて見守っています。
- ワオ！ これは本当に素晴らしいです！ 今夜も寝たくない！ –シルビアは叫びます。
しかし、それは非常に寒く、しばらくすると彼らは家に帰ります。
–ありがとう、ママとパパ–シルビアは、彼女を寝かしつけている間、眠そうに言います。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）子供たちは何について話しているのですか？
A。
3）バビは、オーロラとは何かをシルビアにどのように説明しますか？
A。
4）シルビアのお父さんは、オーロラを見に行くことができるとどこで言っていますか？
A。
5）シルビアは、ついにオーロラを見たとき、オーロラについてどう思いますか？
A。
6）なぜ家族はしばらくして家に帰って充電するのですか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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