高校3年生を対象としたポルトガル語の活動、テキスト制作、映画レビュー。 このジャンルを適切に制作するためのガイドラインが段階的に提示されています。 先生、映画レビューの解釈に取り組んでください 「人生の教訓」、ポータルアクセスにここに投稿されました」。これにより、学生は問題のテキストの特定の特性を知ることができます。その概念は一般的に疑問を投げかけます。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートで利用でき、PDFで印刷する準備ができています。
このテキスト制作をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
ガイドライン:
あなたが好きな映画を選んでください。 あなたの仕事は、クラスメートにそれを満たすように説得するために、それのレビューを作成することです。 これを行うには、次の手順に従います。
1º: 映画を見て、最も重要な部分を最初から最後までスクラッチシートに書き留めます。つまり、作業を要約します。 詳細、そして何よりもエンディングを明かさないでください。 キャラクターが初めて言及されるときは、それぞれの俳優の名前を括弧で囲んでください。これは引数として機能します。
2º: 映画に存在する肯定的な側面を特定するようにしてください。つまり、それについて議論された方法であなたの意見を述べてください。 同僚の興味をそそる必要があることを忘れずに、映画によって提供される可能性のある貢献について考えてみてください。
3º: ネガティブな側面を特定した場合は、それらを丁寧に提示し、プロットを改善するための提案を指摘してください。
4º: 必要だと思われる場合は、その機能を作成したチームを調査し、すでに監督されている他の映画や同じテーマを扱っている映画と比較してください。 あなたがレビューした映画が特別な理由は何ですか？
5º: 次の構造で、最小15行、最大30行のテキストを作成します。
6º: レビュー用に興味深いタイトルを作成します。
7º: あなたの先生またはあなたの先生にテキストを渡してください。
8º: ある場合は、テキストをクリアして修正を加えます。
9º: 作成したレビューをクラスメートに提示します。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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