「セラフィナと働く子供」というテキストの活動は、7年生の生徒を対象としています。
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「セラフィナと働く子供」という本からのこの抜粋を読んでから、質問に答えてください。
通りで遊ぶのは、少し前までは自然なことでした。 人も車もそれほど多くなく、街は静かでした。 子供たちはビー玉、石けり遊び、縄跳びをしました。 今日、車は通りの所有者になり、大都市の家族は建物に住むようになり、遠く離れた村でさえ、通りはもはや子供たちの場所ではありません。 通りは危険になりました。 親は子供たちが遊ぶための囲まれたエリアを探します。
貧しい子供たちはそれほど幸運ではありません。 両親は通りを恐れて子供たちを置き去りにする場所がないので、すぐに子供たちを働かせました。 これはまた、家族が子供たちが家に持ち帰るお金を必要としているからです。
畑では、幼い頃から子供たちが両親の植え付けや収穫を手伝っています。 保護者は勉強しなかったため、学校に行くのが難しいと感じている人が多く、保護者は必ずしも教育を受けることが重要だとは考えていません。 そして彼らがそうするとき、学校は遠くにあります。 そうでなければ、この地域には学校がありません。 これらの子供たちは教育を受けずに成長してしまいます。 彼らは幼い頃から働き、毒をいじったり、ヘビに噛まれたり、空気が通気できない木炭を作るためのオーブンなどの最も困難な作業に直面したりします。 都市では、多くの10代の若者が日中働き、夜に勉強しなければなりません。 これを行うことによって、彼らは皆、彼らの将来を危険にさらします。なぜなら、夜、疲れて、彼らは適切に学ぶことができないからです。
残念ながら、これはブラジルや世界中の他の多くの国で発生します。
もちろん、親の大多数は、子供たちが勉強して遊ぶ権利、医療援助を受ける権利、正しい栄養、そして良い教育を受ける権利を持っていることを知っています。 彼らが子供たちを働かせたのは悪意からではありません。 それは必然です。
（出典：「セラフィナと働く子供」、JôAzevedoとIolanda Huzak）
1）この本の中で、著者はブラジルや他の国々で起こっている深刻な問題を扱っています。 この問題は何ですか？ その発生の理由は何ですか？
2）各文で下線が引かれている用語の指示対象を特定します。
a）「貧しい子供たちは持っていません この運.”.
b）「両親は、通りを恐れて、子供たちを置き去りにする場所がすぐにない。 君は 仕事に取り掛かる。」
c）「両親が勉強しなかったので、多くの人が それらから もう1つの難しさを見つけてください[…]」。
d）「それ 残念ながら、それはブラジルや世界中の他の多くの国で起こります。」
3）強調表示された用語を観察しながら、テキストからこの抜粋を読み直します。
「両親は勉強しなかったので、彼らの多くは学校に行くのがより難しいと感じています、 なぜなら 両親は必ずしも教育を受けることが重要だとは思っていません。」
意味を妨げることなく、「because」の代わりに使用できる単語を特定します。
4）強調表示された時制に関して、正しい対応を確立します。
（A）過去形
（B）現在形
（C）未来形
a）____「これを行うことにより、それらすべて 害 あなたの未来…"。
b）____「通りで遊ぶ だった しばらく前までは自然なことでした。」
c）____子供たち 持っている 仕事の。
通りから 滞在した”
と子供たち 助けて 植えて収穫する両親。」
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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