中学2年生を対象としたポルトガルの活動では、 指示代名詞. それらを特定し、コミュニケーションの文脈でそれらが果たす役割を理解するのはどうですか？ たとえば、代名詞「that」をいつ使用するか知っていますか？ 疑問を描きましたか？ だから、あなたに警告するテキストに基づいて質問に答えることを忘れないでください。 別のシャツを購入する前によく考えてください!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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学校：日付：
教授：クラス：
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読んだ：
あなたのクローゼットに到達する前に、綿の植え付け以来、あなたの収穫、あなたの 生地への変換、作品の生産、および店舗での保管への輸送により、1.4kgの効果ガスが生成されます 温室効果ガス（GHG）。 この量は、地下鉄で1週間、職場、大学、または学校に旅行する人によって引き起こされる排出量に相当します。
この論理に従うと、平日に着用した5枚のシャツは、あなたに届く前であっても、原因となります。 自宅では、このルートでの1か月間の移動のために排出されるのと同じ量のGHGの排出と かなり！
で利用可能： .
質問1 - 下線が引かれた用語が指示代名詞である箇所を特定します。
（）「到達する前に 君の 戸棚 […]"
（）「[…]の発行 同じ GHGの量[…]」
（ ） "[…] 前 同じ あなたの家に着くために[…]」
質問2 - 上で特定された節では、指示代名詞：
（）は名詞を決定します。
（）は名詞を補完します。
（）は名詞の代わりになります。
質問3- 「この量は、移動によって引き起こされる排出量に相当します[…]」。 指示代名詞「エッサ」はどのくらいの量を指しますか？
A。
質問4– 「次の文で それ 論理、平日に着る5枚のシャツ[…] "、指示代名詞は下線を引いた：
（）はロジックをアナウンスします。
（）はロジックを説明します。
（）は論理を取ります。
質問5- 「[…]この道に沿って1か月半！」というセグメントでは、「これ」という用語は、指示代名詞「esse」による前置詞の短縮形です。 ダニ：
（）で
（）で
（）
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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