テキストの解釈、ストリップ「ガーフィールドとプーキー」、7年生の生徒に適しています。
このポルトガル語のアクティビティは、PDFで印刷できるように、編集可能なWordテンプレートでダウンロードできます。また、完了したアクティビティもダウンロードできます。
この解釈を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
デイビス、ジム。 たくさんの楽しみ. ポルトアレグレ：L＆PM、2012年。 P。 40.
質問1 - 最後の漫画を読むことにより、ガーフィールドは次のように推測されます。
a）フレンドリー
b）怠惰な
c）患者
d）愛情深い
質問2 - New Spellingによると、「アイデア」という言葉はもはや強調されていません。 その単語と同じルールに従う代替案を確認してください。
a）宝石
b）醜さ
c）祝福する
d）ポール
質問3- 見る：
「彼はあまり話者ではありません、 だが 素晴らしいアイデアがあります！」
下線が引かれた用語は、上記の文脈で次の関係を確立します。
a）ステートメント
b）継続性
c）情動性
d）逆境
質問4- 「で彼 […]」と言うことはあまりありません。証拠に代名詞形の指示対象を特定します。
A：
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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