数学の活動：自然数の注文

自然数の順序について質問する、小学校4年生を対象とした数学の活動。

この数学アクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この数学の演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： 数学の活動：自然数の順序-4年目-編集可能なテンプレート
• PDF： 数学の活動：自然数の注文– 4年生–印刷可能
• テンプレート： 数学の活動：自然数の順序-4年生-答えあり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

質問

1）これらの数字を記号>を使用して降順で記述します。
35, 30, 33, 32, 34, 31, 38, 36, 39, 37
A。

2）40, 45, 42, 44, 43, 41, 48, 47, 49, 46
A。

3）決定：
a）11 –Rの後継。
b）37 –Rの前身。
c）102 –Rの前身。
d）139 –Rの後継。
e）88の前身–R。
f）68 –Rの後継。

4）回答：
a）12 + 1の後継者とは何ですか？ A。
b）16-2の前身は何ですか？ A。
c）38 + 3の後継者は何ですか？ A。
d）61 + 4の前身は何ですか？ A。

5）次の数字の先行および後続を決定します。
a）2435-R。
b）10001-R。
c）9999-R。
d）12743-R。
e）15000-R。
f）36001-R。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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