小学校8年生を対象としたポルトガルの活動を探る 不定詞動詞. 本文中のこの名詞形を分析してみましょう。 私が持っていない彼は何を持っていますか？ そうするために、提案された質問に答えてください！
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O ハッブル 鏡が最大ではないのに、地球上で最高の望遠鏡では見ることができないものを見ることができます。 あなたの秘密：地球の大気圏外にいること。 惑星を取り巻く空気層は、このタイプの天文観測に2つの大きな問題をもたらします。光の歪みは簡単です。 日常生活で観察されるのは、星がきらめいて点を持っているように見える理由であり、特定の種類の放射線の部分的または全体的な吸収です。 明るい。 O ハッブル、私たちを取り巻く気団の影響を受けずに、さまざまな種類の光を観察できます：可視、紫外線、赤外線、歪みなし。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション271。
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質問1 - テキストのこのセグメントで不定詞の動詞を強調表示します。
「おお ハッブル 地球上で最高の望遠鏡では見ることができないものを見ることができます[…]」
質問2 - 上で強調表示されている不定詞の動詞は次のとおりです。
（）同義語。
（）反意語。
（）同音異義語。
質問3- 見る：
「彼の秘密：地球の大気圏外にいること。」
この節には、不定詞の動詞があります。 それを見つけます：
質問4– パッセージで「[…]星はきらめき、 持つため ヒント[…]」、下線付きの不定詞の動詞は文を構成します。
（）添加剤。
（）決定的。
（）敵対的。
質問5- 「[…]さまざまな種類の光を観察できます[…]」では、不定詞は次のように表現します。
（ ） 行動。
（ ） 状態。
（）あり方。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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