小学校8年生にふさわしいポルトガルのアクティビティを探る 代名詞. テキストでそれらを分析するのはどうですか 音楽の喜び? そうするために、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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学校での音楽は、みんなをミュージシャンにすることではありません。 これはすでに気づいていますね。 それぞれが彼の職業、彼の才能を持っています。 この活動の主な目的は、グループの音楽制作との出会いであり、共通の目標のためにタスクを実行します。 これは私たちがより良い市民になり、私たちの周りの人々により敏感になるための大きな力を持っています。
誇張されていると思われる方もいらっしゃるかもしれませんが、音楽学校はもっと幸せな学校です！ また、音楽教室のある学校では、生徒はさまざまな科目で成績が良いことが科学的に証明されています。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。
エディション264。 で利用可能：
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質問1 - 「これはすでに気づかれていますね」という節の中で、指示代名詞は次のようになっています。
（）は情報を取得します。
（）は情報を発表します。
（）は情報を補完します。
質問2 - 「それぞれに職業、才能がある」というセグメントでは、所有代名詞は次のことを指します。
（）一人称単数。
（）二人称単数。
（）三人称単数。
質問3- 以下の断片には、人称代名詞があります。 下線を引く：
「これは私たちがより良い市民になるための大きな力を持っています[…]」
質問4- 抜粋「[…]私たちの周りの人々により敏感です。」では、「何」は次のとおりです。
（）実質的。
（ ） 関係代名詞。
（）積分接続詞。
質問5- 「で誰か 誇張されているかもしれませんが、音楽のある学校はより幸せな学校です！」、下線が引かれた不定代名詞は次の機能を果たします。
（）オブジェクト。
（）件名。
（）副官。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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