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ポルトガル語の活動:接続法の動詞

中学2年生に焦点を当てたポルトガルの活動 接続法動詞. この動詞モードをテキストで分析してみましょう なぜ私たちが傷ついたときに出血するのですか? だから、以下に提案された質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:接続法モードの動詞– 8年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:接続法の動詞– 8年目–印刷する
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:接続法の動詞– 8年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

なぜ私たちが傷ついたときに出血するのですか?

私たちの体全体に、血液が流れる「ストロー」が分布しており、血管と呼ばれています。 それらの名前は次のとおりです:静脈、動脈および毛細血管。 私たちがこれらの血管の1つを傷つけて壊すたびに、血が出てきます…あなたの家のパイプとしての血管と、それらを通過する血液、水を想像してみてください。 怪我をしたとき、そのパイプの一つを壊しました! もう膝の皮を剥いたと思いますよね? ですから、そうなると小さな血管を壊して血が出てきますが、これらの血管はとても小さいので自然に出なくなりますね! しかし、大きな血管を破裂させるときは、医師の診察を受けて、血管を縫い合わせて血液が流れ続けるのを防ぐ必要があります。 傷に注意することは常に重要です。 ですから、怪我をした場合は、大人を探して助けを求めてください!

で利用可能: .

質問

質問1 - 強調表示された動詞が接続法モードにある箇所を特定します。

( ) “想像してみてください あなたの家のパイプのような花瓶[…]」

()「[…]しかしこれらの船のように 彼らです 非常に少ない […]"

()「[…]医者を探して彼が に ポイント[…]」

質問2 - 「[…]血液が流れ続けるのを防ぐ」という文では、動詞「防ぐ」は次のとおりです。

()指示モード。

()接続法モード。

()命令モード。

質問3- テキストのこの期間で接続法モードで動詞を強調表示します。

「だから、怪我をした場合は、大人を探して助けを求めてください!」

質問4– 以前に下線が引かれた動詞は、接続法モードで次のことを表すために使用されました。

()確実性。

()仮説。

()推奨事項。

質問5- 分析された接続法動詞には、共通の時制があります。 それを指摘する:

( ) 贈り物。

()過去形の不完全。

( ) 未来。

Denyse LageFonseca著

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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