テキストの解釈：アライグマのラクーン

小学校3年生を対象に、「アライグマのラクン」という文章を題材にした文章通訳活動。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

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• 語： テキストの解釈：アライグマのラクーン– 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：アライグマのラクーン– 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：アライグマのラクーン– 3年目–答えあり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

アライグマをラクーン

寒さと空腹がラクンを目覚めさせます。 彼は食べ物を取りに行くことにしました。 村で、彼は非常にいっぱいのゴミ箱を見つけました。 火曜日はカーニバルです。 見栄えの悪いクレープもあります。
最初の家に近づいて、あなたは何を見ますか？ ララ、彼のいとこ、走っています。 そして、ゴミ箱には何もありません…ララに従うことにしました！
それはあなたの巣窟のドアにあります：
-見て！ –ララは興奮していると言います–私はあなたより速かったのですが、これを全部は食べません。 火曜日のカーニバルの食事をシェアしましょう！
ラクンはパーティーで書斎に入る。 マシュマロの花輪が天井を飾ります。 クレープの山が楽しめるのを待っています。 すずめもパーティーに！
朝、みんなお腹を丸めて、春を待って寝ます...

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）ラクンを目覚めさせるものは何ですか？
A。

3）村で、ラクンは何を見つけますか？
A。

4）ラクンが最初の家に近づくと、彼は何を見ますか？
A。

5）ララはアニメーションでラクンに何と言いますか？
A。

6）パーティーにある巣窟はどのように装飾されていますか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。