プロジェクト：旅行ブリーフケースの活動

MALA VIAJANTEプロジェクトは、この読書がどのように行われているかに関係なく、読書に対する子供の好みを目覚めさせることを目的としています。
私たちの子供たちは、本のページを見て、触れて、感じて、旅行したいと思う必要があります。 以下のいくつかのプロジェクトをチェックしてください。

物語は私たちの文化に長い間存在しており、物語を語ったり聞いたりする習慣には無数の意味があります。 それは、感情的なケア、アイデンティティの構築、想像力の発達、他者の話を聞き、自分自身を表現する能力に関連しています。 さらに、物語を読むことは子供たちを読み書きのできる宇宙に近づけ、私たちの最も価値のある文化的資産の1つである書くことの民主化に貢献します。 したがって、子供たちが物語に精通することを奨励し、彼らのレパートリーを拡大することが重要です。 これは、幼い頃から子供たちがテキストと定期的に接触し、短編小説や読書のさまざまな状況に参加することによってのみ可能です。 このプロジェクトは、生徒に読書を楽しんでもらい、読んだ内容を他の人に伝えることを目的としています。 したがって、本は喜びと喜びの次元で示され、開かれなければなりません。そうすれば、生徒は読書が単なる学校の活動ではなく素晴らしい旅であることを理解することができます。 この活動では、家族の環境で読書をすることを提案します。 家族は、読むことを学び、生徒に楽しむことを奨励するプロセスに従うことができます 読書。
目標：
読者を訓練することの基本的な重要性を念頭に置いて、読書ブリーフケースプロジェクトは 読書の習慣を奨励し、学生の創造性を刺激し、体系化と喜びで最高潮に達します 読む。 大人の励ましは、子供と本の間の仲介者であるこのプロセスの基本でなければなりません。 学校で文学を扱うことは、単に社会に属していないが、それを疑問視し、変革する主題の構成に役立つ学習を促進することです。