の活動 テキストの解釈、火星について、小学校7年生を対象にしています。 この惑星には2つの衛星があり、恐ろしい名前が付けられています。フォボス（恐怖を意味する）とデイモス（パニックを意味する）で、火星の馬車を引いた馬から受け継がれています。. 火星をもっとよく知りましょう。 だから、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
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火星は、おそらく血を連想させる赤みがかった色のために、ローマの戦争の神にちなんで名付けられました。 この惑星には2つの衛星があり、恐ろしい名前が付けられています。フォボス（恐怖を意味する）とデイモス（パニックを意味する）で、火星の馬車を引いた馬から受け継がれています。
地球と同様に、火星の極には主に「ドライアイス」（ガス）で構成される氷の層があります。 発泡スチロールで販売されているアイスキャンディーの保存に使用されるような冷凍二酸化炭素と、少量の「氷」 水の"。 火星人は陸生の2倍の長さですが、惑星には死火山、谷、山、高原があり、一年の季節があります。 火星に位置するオリンパス山は、太陽系で知られている最大の火山です。エベレストは、地球上で最も高い8000メートルの山の3倍の高さです。
火星は岩が多く乾燥した惑星で、砂嵐に直面することもあり、巨大な砂丘を形成します。 この惑星に足を踏み入れるには、現在のものよりも速い宇宙船を作る必要があります。 今日、火星に着くには少なくとも6か月かかります。 宇宙に長く滞在すると、宇宙飛行士の体に深刻な損傷を与える可能性があります。
最近、いくつかの探査機が火星の表面に着陸し、火星にかつて液体の水があったという強力な証拠があります。 しかし、地球上にある種の原始的な生命があった可能性はまだ調査されています。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション165。 1月/ 2月 2006. で利用可能： .
質問1 - テキストの冒頭を読み直してください。
「火星はローマの戦争の神にちなんで名付けられました。 おそらく血に似た赤みがかった色のため.”
強調表示されたフラグメントは次のように表示されます。
（）確実性。
（）仮説。
（）推奨事項。
質問2 - 「地球のように、火星の極には氷冠があります[…]」というセグメントでは、「どのように」という用語は次の目的で使用されていました。
（）例を紹介します。
（）結論を表明します。
（）比較を確立します。
質問3- 本文に記載されている情報を考慮して、次の文に示されているスペースに記入してください。
「火星の_________________________は陸生の2倍の長さです。」
質問4- 「[…]それはエベレスト[…]より3倍高い」という一節で、著者は次のように言及しています。
（）火星へ。
（）オリンパス山へ。
（）太陽系へ。
質問5- 「火星は岩だらけの乾燥した惑星です[…]」という一節は次のとおりです。
（）ナレーション。
（ ） 説明。
（ ） 引数。
質問6– パート「いくつかのリグが着陸しました 最近 火星の表面[…]」で、下線が引かれた副詞は次の状況を表しています。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問7– テキストによると、「火星にかつて液体の水があったという強い兆候があります」。 「証拠」とはどういう意味ですか？
（）「シグナル」。
（）「アラート」。
（）「矛盾」。
質問8– 火星についてのテキストには目的があります：
（）教訓的。
（）科学的。
（）ジャーナリズム。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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