数学の活動：ローマ数字

ローマ数字についての質問や問題のある状況で、小学校​​5年生を対象とした数学の活動。

この数学タスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この数学の演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： 数学の活動：ローマ数字– 5年生–編集可能なテンプレート
• PDF： 数学の活動：ローマ数字– 5年生–印刷可能
• テンプレート： 数学の活動：ローマ数字– 5年生–回答あり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

ローマ数字

1）Vの右側に数字のIを配置すると、値は増加しますか、それとも減少しますか？

A：

2）Vの左側に数字のIを置くと、値は増加しますか、それとも減少しますか？

A：

3）リカルドは、XVIIの章に分かれている本を読んでおり、すでにX章まで読んでいます。

a）彼は何章読んだことがありますか？

A：

b）彼が本を読み終えるまで、いくつの章が残っていますか？

A：

4）ローマ数字に渡す：

a）125：

b）60：

c）110：

d）235：

e）400：

f）620：

g）34：

h）111：

i）830：

j）1070：

5）アラビア数字に渡す：

a）XV：

b）DXLII：

c）MMCIII：

d）LXXXIX：

e）DCCLXXXI：

f）CCVI：

g）ミックス：

h）DXX：

i）MDCL：

j）XII：

6）ローマ数字で答える：

a）あなたは何日に生まれましたか？

b）あなたは何年生まれましたか？

c）ブラジルは何年に発見されましたか？

d）あなたの家には何人住んでいますか？

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