生徒の名前を覚えるテクニック

年の初めにはいつも同じことが起こります。教師は新入生と向き合いますが、一人一人の名前を覚えるのは難しいのです。 彼らに電話をかけるといつも混乱し、名前が特定されないため、背の低い人たちは会話を無視することがよくあります。

この状況は教育者の間で考えられているよりも一般的であり、最初の週のプレッシャーとストレスによって悪化します。 それに対処するには、まず少しの忍耐とたくさんの想像力が必要です。

カンザス州立大学の心理学教授リチャード・ハリス氏によると、誰もが興味のあることについては優れた記憶力を持っています。 したがって、関連付けを行うことは、この問題を解決するための大きなヒントとなります。

絶望的なときは、バケツを蹴って生徒たちを「あなた」とか「ここに来て」と呼ぶのではなく、生徒たちの名前と彼らが興味を持っているものを結び付けてみるのはどうですか？

サッカー選手の名前や、大好きなブランドの服の値段だけを記録すればよいと想像すると、さらに興奮して記憶力が高まります。

しかし、これに加えて、記憶力を向上させ、生徒の名前を覚えやすくするために非常に役立つ戦術的で効果的なヒントが他にもあります。 以下をチェックしてください。

1. 授業の最初の週に、いくつかの書面による課題を割り当てます。そうすれば、生徒が課題を提出するときに、生徒の顔を見て、同時に課題に書かれた名前を確認できるようになります。
2. ID バッジを付けた生徒の写真を撮ります。 授業を始める前に、写真を確認してください。 また、授業日誌に添付することもできます。
3. 生徒を観察し、あなたを大きく特徴づける身体的特徴を特定します。 次に、「ガブリエルの顔の右側にはあばたがある」など、生徒の名前に関連した面白いことを考えてください。
4. 彼女の聴覚と視覚の記憶を助けるために、「ジュリアナは蜂蜜とバナナが好きです」のような韻を作ります。
5. 生徒が教室に入ったらすぐに名前を呼んで挨拶します。
6. 生徒が自己紹介をして自分の名前を言ったらすぐに、それを文の中で使用するようにしてください。たとえば、「お会いできて光栄です、カルロス」。 また、書くことは連想を伝えるための最良の方法の 1 つであるため、小さな紙に名前を書くこともできます。