レッスンに映画を組み込むと、学習が改善され、生徒の興味が高まります。 当面のテーマについて直接指導を行うことができます。 導入には賛否両論ありますが、 の映画 授業計画, あなたが選択した映画が望ましい学習効果を確実にもたらすのに役立つ方法があります。
時間の制約や学校のガイドラインにより映画全体を視聴できない場合は、特定のシーンやクリップを選択して生徒と共有するとよいでしょう。 特に複雑な会話の理解を深めたい場合は、映画を視聴するときに字幕機能を使用してください。
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学習目標を強化するために、レッスンに映画を挿入する効果的な方法がさまざまあります。
授業で定期的に映画を上映する予定がある場合は、汎用ワークシートの作成を検討してください。 年間を通して上映されるすべての映画で使用できます。 すべての映画に関連する質問のリストを含めます。
授業計画によく適合する特定の映画がある場合は、その映画専用のワークシートを作成することを検討してください。 事前に映画を見て、生徒に観察してもらいたいイベントの順序を決めてください。
映画のタイトルや監督などの一般的な情報と、映画を鑑賞中に生徒が答える必要がある具体的な質問を含めます。 映画の最も重要な側面を確実に理解できるように、生徒が答えを記入できるように一時停止します。
ワークシートには、映画の主要なプロット ポイントに関する自由回答の質問のためのスペースを必ず含めてください。
生徒が効果的にメモを取る方法を学ぶことが重要です。 映画の鑑賞中にメモをとるように生徒に指示する前に、適切なメモの取り方を教えてください。
映画の視聴中にメモをとる根本的な利点は、学生がメモに含めるのに十分な重要性を判断する際に細部に注意を払うようになるということです。
映画を見ながら自分の考えを書き留めることで、後でクラスのディスカッション中に共有できる答えが得られる可能性が高くなります。
原因と結果のワークシートでは、学生に映画内の特定のポイントを分析するよう求めます。 まずは例を挙げて原因を示し、それからそれがストーリーにどのような影響を与えたかを説明することができます。
基本的な原因と結果のワークシートは、ある出来事から始まり、生徒がその出来事の影響を記入できる空白スペースを含む場合があります。
この授業計画のアイデアでは、重要なポイントで映画を停止し、生徒が黒板に投稿された質問にクラス全体で応答できるようにします。
あるいは、事前に質問を準備せず、代わりにディスカッションが有機的に展開されるようにすることもできます。 映画を一時停止して議論することで、映画の中に現れる学習の瞬間を活用することができます。
映画の歴史的な不正確さを指摘することもできます。 この方法がクラスに効果的かどうかを評価するには、各ディスカッションに参加する生徒を追跡します。
生徒が映画からどれだけ学んでいるかを確認するもう 1 つの方法は、映画のレビューを書かせることです。 映画が始まる前に、優れた映画レビューの要素を確認してください。 映画のレビューには、結末を損なうことなく映画の説明を含める必要があることを伝えます。
よく書かれた映画レビューのセレクションをクラスで共有します。 学生がレビューに適切な情報を確実に含めるようにするには、表示されると予想される特定の要素のリストを提供します。
学生にシーンをよりよく理解させる 1 つの方法は、同じ作品のさまざまな映画化作品を見せることです。 たとえば、小説「フランケンシュタイン」の映画化がいくつかあります。
監督のテキストの解釈や、本の内容が映画の中で正確に表現されているかどうかについて生徒に尋ねることができます。
シェイクスピアの演劇のシーンなど、シーンのさまざまなバージョンを表示している場合は、次のことができます。 さまざまな解釈を書き留めさせ、それについて説明させることで、生徒の理解を深めます。 違い。
