小学 8 年生を対象とした、大陸に関する質問をする地理活動。
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小学3年生を中心としたポルトガル語活動について 指示代名詞. 本文中で分析してみてはいかがでしょうか 氷河期: 最初の大量絶滅? そのためには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象に、コウモリについて。 コウモリが森林の保護に貢献していることをご存知ですか? とても興味深いですね。 これらの動物についてもっと知りましょう? だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学 4 年生におすすめの科学活動。食品群について質問します。
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小学 8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ 定冠詞. 映画についての文章で分析してみてはいかがでしょうか クリスマスの雰囲気が漂います? 次に、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈は、小学 3 年生と 4 年生を対象としており、「魔法のポット」というテキストに基づいた問題が出題されます。
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小学 8 年生を対象とした地理アクティビティ。古い世界、新しい世界、そして真新しい世界について質問します。
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小学3年生を中心としたポルトガル語活動について 代名詞の種類. 人称代名詞、不定代名詞、関係代名詞、指示代名詞、所有代名詞、疑問代名詞！ 本文中の代名詞を分析してみましょう 誰が好奇心に抵抗できるでしょうか？ そのためには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈、小学5年生向け、マリオ・デ・アンドラーデについて。 彼 小説家、コラムニスト、詩人、文学・美術評論家、音楽学者、写真家、民族学者、民俗学者であった. マリオ・デ・アンドラーデの物語を知ることになるでしょうか？ だから本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学 7 年生に推奨される科学アクティビティ。The Cell に関する質問があります。
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