読むことを学ぶ活動は、教育学者にとって最も重要な瞬間の1つであり、最もやりがいのある経験の1つです。 たとえば、最初の歴史の本を読んだり、改善したりするように子供に教える母親や父親など、教育教育には含まれていません。 リテラシー。
読むことを学ぶ最初のステップであるアルファベットを子供たちに教え始めます。 ポスターやノートを使って点描で文字を書いて、子供たちが自分のイニシャルを書くことを学ぶことができるようにします。
また、アルファベットの音楽を使用して、生徒が助けを借りず、手紙を忘れないようにします。
まず第一にあなたの名前の文字を教えることは価値があります、それはこの主題とテーマを個人的で非常に重要にするのを助けるでしょう。 出てきて自分の名前を認識することで、彼は見習いになり、とても興奮します。
子供がすべての文字を学び、気づいたら、文字の音を教える必要があります。 文字の発音が異なるため、文字の名前を覚えるだけでは不十分です。
たとえば、犬の文字Cは食べ物の文字Cとは異なります。つまり、ボーカルごとにそれを教える必要があります。 手紙に添えられているものによると、子供はその瞬間ではなく、学習の過程で発音の仕方を知る必要があります。
ですから、子供たちが名前と音を練習するとき、彼らは他の状況の中で単語を混ぜる練習をすることができるでしょう。
今日のテクノロジーでは、教師が識字能力を学ぶのに役立つ印刷可能なアクティビティがあるため、教育者は毎日のクラスを計画する必要がありません。
それぞれの生徒には限界があるので、活動がすべての人に合うように調整されるように、教師が理解する必要があります。
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