印刷するいじめに関する活動

印刷して教室に持ち込むいじめに関する活動は、今日存在するため、多くの生徒の生活を変える可能性があります 彼らはいじめに苦しんでおり、教育者はこの物語を作ることができるので、教室で何千人もの自殺の子供たちが 変化する。

いじめとは、1人または複数の生徒が、1人または複数の仲間に対して繰り返し行う、意図的、口頭、または身体的な攻撃を特徴とする状況です。

いじめに関する活動では、いじめとは何かを説明することが重要です。 いじめの種類とその結果は？ いじめはどこで起こりますか？ それはどのように実践されていますか？ どのような子供たちに対して、どのような状況で？ 学校でのいじめの結果はどうなりますか？ いじめの加害者に起こりうる結果は何ですか？ いじめを報告し、それに対する助けを求める方法は？ いじめを防ぐ方法は何ですか？

生徒自身の調査、切り取り、貼り付け、メモ、観察を通じて活動が行われているのは興味深いことです。

教育者は教育や教育学のコースを離れることが多く、いじめなどの困難に対処する方法を知るために、私たちはますます学ぶ必要があります。

他の子供たちが自分自身を識別することができるので、これを経験した人々、特に子供たちからのテキストを持ってくることが重要です 友達を助けたり、必要に応じて助けを求めたりする場合、教師はこれに対処する準備をする必要があります 主題。

生徒に学校内で起こっていることを考えさせます。 一見、単純な無害なニックネームのように見えるかもしれませんが、感情的および物理的に攻撃のターゲットに影響を与える可能性があります。

ニックネームを付ける、怒らせる、嘲笑する、殴る、蹴る、盗む、孤立させる、排除する、迫害する、屈辱を与える、嘲笑する、傷つける、暴行する。 いじめを表す画像を表示します。

生徒が日常の物をより簡単に識別して配置できる簡単な言語を使用することが重要です。