幼児教育のための健康的な食事活動

健康的な食事活動は、将来の学生が教育とより健康的な生活を維持するのに役立ち、数日間何を食べることができるかについて生徒を導きます。

子供の好きな食べ物について会話サークルを作り、最も消費された食べ物を記録します 家族の中で、家族の食生活の類似点を特定し、良い習慣を奨励します 食物。

プロジェクトの開発中に、ロリポップ、ガム、キャンディー、お菓子、ソフトドリンクなど、一部の食品は適度に摂取する必要があることを子供たちに示します。

この作品の目的は次のとおりです。

学生が切り取った果物、野菜、野菜の画像からの記憶ゲームの構築。

匂いや屋根からの果物、野菜、野菜の識別。

果物、野菜、野菜を家から持ってきて、味見を通して好みについて話すように各生徒に依頼します。

果物、野菜、野菜を切り取って、健康的な食事などを表す料理を作るように生徒に依頼します。

次のような親と一緒に仕事をすることができます。果物や野菜を送って参加する。 調査は家に送られました。 クックブックを作成するための健康的なレシピの送信。

衛生について話すことも重要です。さまざまなことに加えて、食べ物は食欲をそそり、心地よく、病気を引き起こさないように適切な衛生状態で調理および保管されなければなりません。

食物の起源を少し示すのは興味深いことです。それがどこから来たのか、それは地下、木や茂みの中で生まれます。 この技術は、子供たちが通常拒絶する食品にもうまく機能します。 彼らが植えるのを手伝うとき、実験のチャンスは増加します。

最後の仕事として、健康食品とのサンドイッチの準備。 材料を生徒に頼み、生徒自身が作ったおいしくて健康的なおやつを食べます。

果物、野菜、その他の食品を含む健康的なメニュープロジェクトを作成する それらは完全に機能するための重要なビタミンとミネラルを含んでいるので、健康上の利点 体。

著者のTatianaBelinkによる「BasketofDona Maricota」という本を読んで、この本のいくつかの活動に取り組むことをお勧めします。 必要に応じて、保護者にこれらの本を購入するように依頼することもできます。クラスに参加することもできます。

このことを念頭に置いて、私たちは幼児教育に最適な活動を選択しました。 だから、それぞれを活用して、教室でそれを適用してください。 年齢を問わず、健康的な食事がいかに重要であるかを生徒に示します。 また、家で両親と一緒にいくつかの活動をするように彼らに頼んでください。

健康的な食事に関する他の活動を発見する

-学生が切り取った果物、野菜、野菜の画像からの記憶ゲームの構築。
-匂いや触覚による果物、野菜、野菜の識別。
-各生徒に果物、野菜、野菜を家から持ってきて、試飲を通して自分の好みについて話すように依頼します。
-果物、野菜、野菜を切り取って、健康的な食事などを表す料理を作るように生徒に依頼します。

「子供たちの好きな食べ物について会話の輪を作り、最も消費された食べ物を記録する 家族の中で、家族の食生活の類似点を特定し、良い習慣を奨励します 食物。 ろ過水を飲む、爪を切る、常に最初に手を洗うなど、いくつかの予防措置を講じる必要があることを明確にすることが重要です。 健康のためには個人の衛生管理も必要なので、食事の後に歯を磨いてください。」

以下の最初のアクティビティは、前音節および音節仮説に価値のない生徒に適用され、2番目のアクティビティは生徒に適用されます。 価値のある音節とアルファベットの音節は、そうすることで、生徒がますます成長し、良いものを達成できるようにするためのより大きな課題を与えることになります。 結果。