
小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、使用されているテキストは「焚き火の出現の伝説」です。
このポルトガル語のアクティビティは、PDF(印刷可能)、Wordテンプレート(編集可能なテンプレート)、および回答済みのアクティビティでダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
彼らは聖イザベルが私たちの女性の偉大な友人であったと言い、それが彼らがお互いを訪問するために使用した理由です。 ある日の午後、聖イザベルは私たちの女性の家に行き、いつか彼女の息子が生まれ、誰が洗礼者ヨハネと呼ばれるかを彼女に告げました。
私たちの女性はそれから尋ねました:
__この子の誕生についてどのように知ることができますか?
__私は非常に大きな火を灯すつもりです。 だからあなたは遠くからそれを見ることができ、ジョンが生まれたことを知ることができます。 私も人形を持ったマストを持っています。
聖イザベルは約束を果たしました。 ある日、私たちの女性は遠くで煙を見て、それからいくつかの非常に赤い炎を見ました。 彼はイザベルの家に行き、後にカトリック宗教の最も重要な聖人の一人となる子供、洗礼者ヨハネを見つけました。 それは6月24日に起こりました。
1.伝説は何について話しますか?
R。:
2. 風船を落とすのは今年のこの時期の一般的な活動ですが、この習慣は正しいですか? 関係する危険を人々にどのように認識させることができますか?
R。:
3. 伝説によると、洗礼者ヨハネの母親は誰でしたか?
R。:
4. あなたがジュニーナパーティーの主催者だった場合。 あなたのパーティーはどうなりますか? それには何がありますか? そして、何がないでしょうか?
R。:
5. 私たちの女性は、洗礼者ヨハネの誕生についてどのように知っていましたか?
R。:
6. 伝説でカバーされている子供は誰ですか?
R。:
7. 風船が解放されたときに起こり得るいくつかの悪いことを書いてください:
R。:
8. あなたはあなたの学校、教会、または都市のジュニーナ党に参加していますか? あなたはそれらについて何が一番好きですか?
R。:
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。