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数学の評価:幾何学的形状、センチメートル、時間、通貨制度、乗算と除算

4年生または5年生に提案された数学の評価は、多肢選択式のテストです。 通貨制度、時間、センチメートル、幾何学的形状、乗算、除算などのトピックについて説明します。

このアクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このレビューを以下からダウンロードしてください:

  • 語: 数学の評価:幾何学的形状、センチメートル、時間、通貨システム、乗算と除算– 4年生または5年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: 数学の評価:幾何学模様、センチメートル、時間、通貨制度、掛け算と割り算– 4年生または5年生–印刷の準備ができています
  • テンプレート: 数学の評価:幾何学的形状、センチメートル、時間、通貨制度、掛け算と割り算– 4年生または5年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

数学の評価

 1)お父さんの身長は1.80mです。 身長は何センチですか?

A)160

B)180

C)210

D)280

2)6つの面を持つ幾何学的形状の名前は何ですか?

A)三角形

B)長方形

C)サークル

D)ヘキサゴン

3)ラファエラは11:30に学校を卒業します。 手で時計を描くことで、彼女が学校を卒業する時間を表します。

4)フェルナンダの母親は病気で、2週間は彼女のためにクッキーを作ることができなくなります。 フェルナンダはクッキーを食べずに何日になるのでしょうか?

A)14

B)7

C)10

D)20

5)次の数字を完全に90,000,000と書いてください。

A)9000

B)9万

C)90万

D)9000万

6)次のカレンダーを観察し、次の月を構成する日数を答えてください。

日曜日

月曜

火曜日

水曜日

木曜日

金曜日

土曜日

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

A)12

B)15

C)30

D)31

7)教師には35人の生徒がいて、仕事をするために、クラスに5人の子供たちのグループに分けてもらいました。 いくつのグループが形成されましたか?

A)5

B)10

C)7

D)3

8)店舗の従業員は昇給を受け、R $ 850.00を受け取り始めました。 この店は5人の従業員を雇用していることを知っていますが、この会社は今月の給与でいくら支払うのでしょうか。

A)BRL 6789.00

B)BRL 4250.00

C)BRL 6749.00

D)BRL 4349.00

9)ペドロは遠方の都市でワークミーティングを行っています。 この街に着くのに2時間かかることを知っているので、会議が午前10時の場合、彼は何時に家を出なければなりませんか。

A)10:00

B)8:00

C)6:00

D)9:00

10)ノートをR $ 3.00で、ペンをR $ 1.50で、シャープペンシルをR $ 2.50で、消しゴムをR $ 0.90で購入しました。 合計でいくらかかりましたか?

A)BRL 10.90

B)BRL 7.90

C)BRL 5.90

D)BRL 8.90

アクセス用

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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