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社会学活動:テクノロジーと対人関係

テクノロジーと対人関係についての質問がある、高校3年生に適した社会学活動。

この社会学活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

この社会学演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: 社会学活動:テクノロジーと対人関係–高校3年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: 社会学活動:テクノロジーと対人関係–高校3年生–印刷の準備ができています
  • テンプレート: 社会学活動:テクノロジーと対人関係–高校3年生–答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

テクノロジーと対人関係

1)インターネット上で対人関係がどのように発生し、これらの関係が社会全体にどのような利益または害をもたらす可能性があるかを説明してください。

A:

2)インターネット上で発生するこれらの対人関係に利点はありますか? コメント。

A:

3)あなたの言葉で答えてください、ソーシャルネットワークとは何ですか、そしてそれらの作成の目的は何ですか?

A:

4)歌手のジルベルト・ジルの曲「ペラ・インターネット」を分析し、私たちの日常生活と平行して、作曲家がテクノロジーをどのように見ているかを自分の言葉で説明します。

A:

インターネット経由

私のウェブサイトを作成する

私のホームページを作る

何ギガバイトで

いかだを作ったら

航海するボート

私のウェブサイトを作成する

私のホームページを作る

何ギガバイトで

いかだを作ったら

航海するボート

このレポートを帆走する

infomaréの衰退を利用する

私の古いオリシャからオリキを取る

台北のPCのフロッピーディスクポートへ

このインフォマールを航行するボート

infomaréの衰退を利用する

私の電子メールをカルカッタに持っていってください

ホットリンク後

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提供

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インターネット経由で参加する

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ネットワークに参加したい

討論を促進する

インターネット経由で参加する

コネチカットからのグルーピーのグループ

コネチカットからアクセス

ミラノマック民兵の頭

リリースされたばかりの暴徒ハッカー

日本のプログラムを攻撃するウイルス

ログインして連絡したい

ネパールの家、ガボンのバー

リオの警察署長が携帯電話で警告すること

プラサイレブンで

再生するビデオポーカーがあります

https://www.letras.mus.br/gilberto-gil/68924/

5)曲の歌詞でテクノロジーの使用に関して言及されているプラ​​ス面とマイナス面を見つけます。 次に、どの側面が優勢であるかを説明します。 この確認に同意しますか? なぜなら?

ブランク

Rosiane FernandesSilva著-手紙で卒業

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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