4年生または5年生に提案されたテキスト解釈活動。この活動で使用されるテキストは「勇敢なキジ」です。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
木星は鳥の中から主権者を選出することを決意し、ある日、一緒に彼の前に来なければならないことを知らせたと言われています。 その日、彼は鳥の王と宣言されるために、それらすべての中で最も美しいものを個人的に選びました。
自分の醜さを知ったカササギは、野原や森の中を見て、他の鳥の羽から落ちた羽を探しに行き、それらをすべてまとめて羽に接着しました。
決められた日が来て、鳥が木星の前に現れたとき、あごは彼女が優雅で美しいキジであるかのように、彼女の優雅で活気に満ちた羽でパレードしました。
木星が羽の美しさのために彼女を鳥の王にするつもりだったので、他の鳥は憤慨し、抗議し、それぞれが彼の所有する羽をひったくりました。 そして、ルークは再び、単純な一般的なルークでした…
この話の教訓： 見た目はある時点までしか騙されないことがあり、きれいな顔で私たちは自分自身です…
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）物語の主人公は誰ですか？
A：
3）木星は何をすることに決めましたか？
A：
4）ジョーはどう思いましたか？ そして、彼女はそれについて何をしましたか？
A：
5）なぜジョーはもっときれいになりたかったのですか？
A：
6）鳥が出会ったとき何が起こったのですか？
A：
7）物語の道徳の意味をあなたの言葉で説明してください：
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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