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テキストの解釈:動物と話す

小学校2年生または3年生を対象としたテキスト通訳活動で、この活動で使用されているテキストは「Conversando comosanimals」です。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

  • 語: テキストの解釈:動物と話す-2年目または3年目-編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:動物と話す– 2年目または3年目–印刷する準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:動物と話す-2年目または3年目-答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

動物と話す

ヴァネッサは晴れた日曜日に散歩に出かけました。

彼女は幸せで、見つけたすべてのペットと話し始めました。

–すべてのクールなスズメ?

- どう?

–アリ、私の友達になりたいですか?

–あなたは嫉妬していますか、ホタル?

–小鳥、あなたはそれを扱うことができますか?

–ハチドリの愛が欲しいですか?

–ハゲタカの竹から抜け出しますか?

–私はあなたを見ました、私はあなたを見ました。

–さようなら、キツツキ。

ヴァネッサが小動物と話したり遊んだりしていました。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)本文の主人公は誰ですか?

A:

3)テキストによると、ヴァネッサは何をしていましたか?

A:

4)ヴァネッサはどのように感じましたか?

A:

5)ヴァネッサは誰と話していましたか?

A:

6)ヴァネッサが見つけた動物の名前をアルファベット順に書き留めます。

A:

7)ストーリーのイラストを作成します。

あたり アクセス

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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