小学校8年生を対象としたポルトガル語活動。 これは、映画の分析で構成されています：8月の少年の驚くべき感情的な物語を語る並外れた 先天性頭蓋顔面障害で生まれ、初めて学校に通うプルマン（オージー） 定期的。 この活動では、ポスターの作成や、映画で取り上げられている関連テーマに関する詩の制作も提案されています。 この話はチェックする価値があります！
このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
「親切にしてください、あなたは他の顔の戦いを知りません！」
「正しいか親切かを選ばなければならないときは、親切にすることを選んでください。」
映画「Extraordinary」は、生まれた少年、オーガスト・プルマン（オギー）の感動的な物語です。 先天性頭蓋顔面障害とそれが初めて、他の人と同じように通常の学校に通う キッド。 5年目に、彼は彼の新しい現実に適合するために苦労しなければならないでしょう。
http://devaneiosdalila.blogspot.com.br/2018/01/critica-extraordinario.html
1.私たちが時々考えずに取る多くの態度を反映する感動的な映画。 少し曲がった表情、ふりをせずに笑う、それは私たちのそばにいる誰かを傷つける意味がなく、私たちも気づいていません。 私たちを傷つけるのは、しばしば私たちの周りの人々です。 Auggieはこれらの行動に繰り返し苦しみました。あなたが注目に値する、Auggieの苦しみに関連するシーンを関連付けてください。 もし私があなたがオギーの代わりだったら、あなたは同じ態度をとるだろうか？ 説明する。
A。
2.オギーは孤独に苦しんでいますが、チューバッカが学校の途中に現れたとき、彼の想像力は彼を助け、この事実は彼を気分を良くします。 しかし、彼の孤独な地位は突然変わります。 誰が彼に近づき、友達を作りますか？ この友情はAuggieにとって良いですか？ オージーと彼の新しくて唯一の友情の間の信頼の絆を壊す事実は何ですか？ 報告書。
A。
3.画像を分析し、各キャラクターの身体的および心理的特徴を説明します。
A。
4.宇宙飛行士のヘルメットが何であるかをAuggieに説明します。
A。
5.いじめを描いた映画のシーンを特定することができます。 そのような行為が明らかな場面を説明してください。 それなら、あなたがオージーだったら、自分を守るために何をするか説明してください。
A。
6.最も気に入った映画のシーンを報告します。
A。
7.映画の結果は驚くべきものであり、困難を克服することが可能であり、問題を克服することが可能であることを明確に示しています。 Auggieが彼の困難を克服するのに何が役立ったと思いますか？ 少年を克服する上で誰または何が重要な役割を果たしましたか？ コメント。
A。
8.ペアで、映画についてのポスターを作成します。 オギーの物語を楽しんでいるときに経験した感情や感情のいくつかを描写してみてください。 ペアによって行われた作業を説明し、ペイントすることを忘れないでください。 ペアの後に詩を書かなければなりません。 テーマは、克服、友情、決意、家族、愛、交際、いじめではないことなどです。 映画とリンクする詩を書いてみてください。 最後に、あなたはあなたの作品をクラスに提示しなければなりません。 よくできました！
A。
あたり Rosiane Fernandes –芸術と教育学を卒業し、特殊教育を卒業しました
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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