テキストの解釈：キスなし

小学校3年生または4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについて質問があります。

このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： テキストの解釈：キスなし– 3年目または4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：キスなし– 3年目または4年目–印刷するには
• テンプレート： テキストの解釈：キスなし– 3年目または4年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

キスしない

ある日、森の中を歩いていると、遊び心のある年老いた魔術師が、猿が枝から枝へと楽しく跳躍しているのを見ました。 すると突然、王子をカエルに変えた魔女の有名な事件を思い出し、彼は同じような冗談を言いたがった。
そしてピンバ！ 素早いアブラカダブラで、彼はカレテイロ類人猿を、王子でさえなかったハンサムでフレンドリーな若い男に変えました。
-これは何でしたか？ -その青年はびっくりした。 - 私に何が起きたの？ 私のかわいいお尻はどこですか？
-人々はしっぽをつけません-ウィザードは説明しました。 –あなたは今や人であり、あなたであり、小さな猿の男です。
- 男！？ -その少年は怖かった。 - そして今？ 私はどうなりますか？
–あなたは人間、人間のように生きます。 今！ -魔術師は言った。
–サルが私をなめる！ –若い男は叫んだ。 - ときまで？
-女の子が彼に愛のキスをするまで-魔術師は微笑んで、すべて彼の冗談に満足していました。
–キスをすると、再びサルになります。

タチアナ・ベリンキー、キスはしない！ サンパウロ、エディトリアルクインテット、1997年。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）ある日、遊び心のある年老いた魔術師が、猿が片側から反対側に楽しくジャンプしているのを見ました。 彼が何をした？
A。

3）男が尋ねたことに驚いた？
A。

4）魔術師はどうやって今生きなければならないと言ったのですか？
A。

5）小猿はどのくらいそのように生きなければなりませんか？
A。

6）テキストの作者は誰ですか？
A。

あたり エリア比嘉。

で 答え ヘッダーリンクにあります。

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