5年生を対象としたテキスト通訳活動。 この解釈で使用されているテキストは、ルース・ロッチャによる「まるでお金であるかのように」です。
このポルトガル語のアクティビティは、Word（変更可能なテンプレート）、PDF（印刷可能）、および回答済みのアクティビティでダウンロードできます。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
毎日、カタピンバは昼食を買うために学校にお金を持っていきました。
私はバーに到着し、サンドイッチを購入し、ルーカス氏に支払いました。
しかし、ルーカス氏には何の変化もありませんでした。
–ねえ、男の子、私は変化がない弾丸を取ります。
ある日、カタピンバはルーカスについて不平を言いました。
–ルーカスさん、キャンディーは欲しくない、現金での交換が欲しい。
–ええと、男の子、私には変化がありません。 私に何ができる？
- んー、私はわからない！ 現金での変更が必要なことはわかっています。
–ええと、弾丸はお金のようなものです、男の子！ 今これ…[…]
それから、カタピンバは方法を見つけることにしました。
翌日、彼は腕の下に束を持って現れた。 同僚はそれが何であるか知りたがっていました。 Catapimbaは笑って答えました：
–休憩時間に表示されます…
そして、休憩時間に、誰もがそれを見ました。
Catapimbaがあなたのおやつを買いました。 支払う時間になったとき、彼はパッケージを開けました。 そして彼は...鶏を取り出しました。
彼は鶏肉をカウンターに置いた。
–それはなんですか、男の子？ –ルーカス氏に尋ねた。
–ルーカスさん、サンドイッチの代金を払うことです。 鶏肉はお金のようなものです…私に変化を与えてくれませんか？
少年たちはルーカスが何をしようとしているのか見るのを待っていた。
ルーカス氏はしばらく考えて立ち止まった...
それから彼はカウンターにいくつかのコインを置きました：
–あなたの変化があります、男の子！
そして彼は混乱を終わらせるために鶏を連れて行きました。
翌日、子供たち全員が荷物を抱えて現れました。
休憩時間には、みんなおやつを買いに行きました。
お支払いの際は…
ピンポンラケット、凧、接着剤のボトル、ジャボチカバゼリーで支払いたいという人がいました…
そしてルーカスが不平を言ったとき、答えはいつも同じでした：
–ねえ、ルーカスさん、それはお金のようなものです…
ルース・ロッチャ
1. テキストのタイトルは何ですか？
R。：
2. 物語はどこで起こりますか？
R。：
3. 物語の登場人物は何人ですか？
R。：
4. 物語の主な対立は何ですか？
R。：
5. あなたのルーカスはお金のために何を使いましたか？
R。：
6. Catapimbaは何をお金として使うことに決めましたか？
R。：
7. Catapimbaがお金を使わずに支払ったとき、Lucasはどのように反応しましたか？
R。：
8. この状況はどのように解決されましたか？
R。：
9. この物語にはナレーターがいますか、彼は物語に参加していますか、それとも彼はただナレーションをしていますか？
R。：
10. 物語のような状況で、あなたに起こったことはありますか？ 何が起こったのか教えてください。
R。：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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