小学校9年生を対象としたポルトガルの活動 直説法の動詞. 確実性を表す動詞を分析してみましょう。 そうするために、テキストでこの時制を探求する提案されたさまざまな質問に答えてください 独立の郵便配達員!
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ブラジルの歴史の中で、有名になった郵便配達員がいることをご存知ですか？ 軍事法廷の役員であるパウロエミリオブレガロは、国の独立の舞台裏で重要な役割を果たしました。 1822年にドムペドロ王子にポルトガルからのニュースが書かれた手紙を受け取ったのは彼であり、イベリア半島とブラジル独立との政治的崩壊で最高潮に達しました。
ジョゼ・ボニファシオ・デ・アンドラダ・エ・シルバカウンセラーがメールの配達を急ぐことを勧めたときに言った言葉は、今でも象徴されています 郵便配達員の責任ある仕事：「必要な数の馬を解体して燃え尽きるが、できるだけ早く手紙を届ける」-によると バージョン。 「途中で12頭の馬をバストしなければ、二度とメールを送ることはありません。 あなたが何をしているのか見てください！」 –別の指摘。
彼の功績により、パウロブレガロはコレイオスの守護者と見なされています。 独立が宣言された場所の近くのイピランガの近くのサンパウロの街には、彼に敬意を表する通りがあります。
フェルナンダロボ。 で利用可能： .
質問1 - 直説法の動詞を含む抜粋を特定します。
（）「軍事裁判所の役員であるPauloEmílioBregaroが重要な役割を果たしました[…]」
（）「必要な数の馬を燃え尽きさせて燃え尽きる[...]」
（）「[…]しかし、できるだけ早く手紙を届けなさい」。
質問2 - 上で特定された抜粋では、動詞は次のように表現されているように、直説法になっています。
（）確実性。
（ ） 可能性。
（）推奨事項。
質問3- 「ブラジルの歴史の中で有名になった郵便配達員がいることをご存知ですか？」という時期には、直説法の動詞が反射的な声で表現されています。 それを指摘する：
（）「あなたは知っていた」。
（ ） "我々は持っています"。
（ ） "できなかった"。
質問4– 「1822年にドムペドロ王子にニュースの手紙を受け取ったのは彼でした[…]」では、直説法の動詞は次のとおりです。
（）直接推移的。
（）間接推移的。
（）直接的および間接的な推移的。
質問5- 「[…]イベリア半島との政治的崩壊で最高潮に達した[…]」のセグメントでは、直説法の動詞が活用されました。
（）過去形で完了。
（）過去形は不完全です。
（）過去形では完璧以上。
質問6– パッセージで「[…]まだ 今日 郵便配達員の責任ある仕事を象徴する[…]」、下線が引かれた用語は、直説法の動詞の意味を変更し、次の状況を表します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問7– このテキストフラグメントの動詞に注意してください。
「[…]二度とメールになることはありません。 あなたが何をしているのか見てください！」
このフラグメントでは、直説法で2つの動詞があります。 それらにチェックを入れます：
（）「なる」と「見る」。
（）「見る」と「する」。
（）「なる」と「する」。
質問8– 「[…]は別のものを指しています。」の部分では、直説法の動詞の主語は次のとおりです。
（）非表示。
（）シンプル。
（）未定。
質問9– 「[…]彼に敬意を表する通りがあります。」という文では、直説法の動詞の補語が再開するために使用されました。
（）ドムペドロ王子。
（）理事会メンバーのホセボニファシオデアンドラダエシルバ。
（）パウロブレガロ。
あたり Denyse Lage Fonseca 言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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