テキストの解釈：アイスプレイ

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。氷の上で遊ぶ。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFや完了した活動に印刷する準備ができています。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： テキストの解釈：アイスプレイ– 3年目–編集可能なテンプレート
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• テンプレート： テキストの解釈：アイスプレイ– 3年生–答えあり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

アイスプレイ

アヒルは凍った池で楽しんだ。 ジャックと彼の甥はスライドコンテストをしました。 タタウとタコスが続いた。
–彼らは何をしますか？ -子犬の一人に聞いた。
-わからない-他の人が言った-しかし、ジャックはいつも面白いです！
アヒルは氷を横切って滑った。
タタウも離陸して打ち上げました。 アヒルは子犬を追い越すために逃げる時間しかありませんでした、それは止められませんでした、PLAFT！ エリは池の端にある葦の茂みに着陸した。
- 結婚した！ 結婚した！ 結婚した！ -アヒルを笑った。
タコスは静かに氷の上に降りてきましたが、スケートをしていて動かなかったのです！ ジャックは子犬を気の毒に思い、冗談を言った。
-それぞれがこのスティックの一端を持っています、そして私は彼らが滑るのを手伝います。
–ありがとう、ジャック！ そうすれば、それははるかに簡単で、滑ることができます-子犬は、かつてないほど楽しんで言った！

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）アヒルはどこで楽しんだのですか？
A。

3）彼らはどのようなコンテストをしましたか？
A。

4）子犬の一人は何を尋ねましたか？
A。

5）アヒルは子犬を通過させるために逃げる時間しかありませんでした、次に何が起こりましたか？
A。

6）タコスはどのようにして氷の中を降りましたか？
A。

7）ジャックは子犬を気の毒に思い、どのゲームを提案しましたか？
A。

8）子犬はジャックに何と言いましたか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーリンクにあります。

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