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歴史活動:ファシズムの台頭

ファシズムの台頭について疑問を投げかけた、小学校9年生を対象とした歴史活動。

このストーリータスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この歴史演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: ストーリーアクティビティ:ファシズムの台頭– 9年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: 歴史活動:ファシズムの台頭– 9年生–印刷する
  • テンプレート: 歴史活動:ファシズムの台頭– 9年生–回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

ファシズムの台頭

1)戦争への激しい参加により、イタリアは米国に深刻な恩恵を受け、高い失業率、生活費、インフレを抱えていました。 イタリアの政治システムは次のとおりです。
a)共和党
b)君主制
c)民主主義
d)全体主義

2)1919年以来、社会党は力強い成長を示し、議会の議席の30%に達した。 これはイタリアの州のためのものです:
a)パーティーとの良好な関係
b)経済成長の可能性
c)不安定な経済によるリスク
d)政治的および社会的進歩

3)戦後のイタリア社会の危機的状況により、保守派はファシスト党を次のように見た。
a)社会主義の台頭を封じ込めるための代替案
b)国の脆弱な瞬間に危険な何か
c)自由主義との関連の一形態
d)あなたの政治的自由への脅威

4)1923年以降、ムッソリーニは政府の長として、あらゆる種類の反ファシスト反対派を粉砕するために国家の構造を使用し、その目的のために、彼は以下を使用しました。
a)平和的な政治会議
b)社会的コミットメント
c)暴力的なリソース
d)労働者が利用できる繁栄

5)ムッソリーニによって建設された国家組織の政治的観点からの中央集権化モデル、および経済的観点からの介入は、イタリアを危機から脱却させようとした。
a)さまざまなセクターへの投資
b)インフレの抑制
c)社会教育的措置の作成
d)国際政党を支援する

あたり カミラファリアス。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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