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テキストの解釈:おばあちゃんディノの鳥

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています:おばあちゃんディノの鳥。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:おばあちゃんディノの鳥– 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:おばあちゃんディノの鳥– 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:おばあちゃんディノの鳥– 3年生–答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

おばあちゃんディノの鳥

おばあちゃんディノは、家の鳥の餌箱にやってくる色とりどりの鳥が大好きです。 今日、彼女はコートを着て、鳥のための小さな種鉢をつかみ、正面玄関から出ました。

鳥たちはびっくりして飛んだが、近くに着陸した。

「遠くまで飛ばないで」と彼女は笑う。 –すぐにあなたの鍋はおいしい種でいっぱいになります。 –鳥は心配そうです。

今日はそよ風が吹いています。 おばあちゃんが鳥の餌箱をいっぱいにするとき、彼女は大きな非難を聞きます! すぐ後ろ。 すぐに、彼女は中に戻るように向きを変えます。

「あの音は私のドアが風になびいていたに違いない」と彼女は自分に言い聞かせた。 ドアは自分でロックされ、しっかりと閉じられていました。 おばあちゃんはコートのポケットをなでます。

- 大野! –彼女は叫びます。 –私の鍵は中にあります。 私は家から締め出されました! 私は何をするつもりですか? おじいちゃんは一日中いなくなるので、彼は私を助けることができません。 あれまあ!

ちょうどその時、恐竜ディノが登場します。 彼女は彼に問題を説明します。 ディノは少し考えてこう言います:

–おばあちゃんはここで待ちます。

数分で、ディノは正面玄関を内側から開き、次のように言います。

–さようなら、タム、タンン! おばあちゃん、入って来い。

–どうやってそこに入ったのですか? –おばあちゃんに尋ねます。

ディノは笑う。

「到着したとき、キッチンの窓が開いているのが見えたので、それを絞って中に入った。

–ああ、私はなんてばかだ! しかし、あなたはなんて良い助っ人なのでしょう、ディノ! -おばあちゃんは笑う。 彼女は彼に大きな抱擁を与えます。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)おばあちゃんが玄関から出て行ったとき、鳥は何をしましたか?
A。

3)おばあちゃんが鳥の餌箱をいっぱいにすると、大きな音が聞こえますが、どうなりましたか?
A。

4)ドアが閉まった瞬間、おばあちゃんは何に気づきますか?
A。

5)ディノはおばあちゃんを助けるために何をしますか?
A。

6)おばあちゃんは恐竜のディノにどのように感謝しますか?
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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