小学校3年生を対象にした文章通訳活動で、文章についての質問があります。あまり賢くない。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
養鶏場はまだ眠っていました。 キツネのサムソンも配給が好きでしたが、彼は何か他のものを食べたかったのです。
月明かりの下で2羽の小さな鶏、ラジとパコが遊んでいました。 サムソンはしばらくの間それらを見ていて、尋ねました：
–かくれんぼをしてくれませんか？
ラージとパコは驚いたが何も言わなかった。
-私は彼らが隠れることを提案し、私は彼らを探しに行きます。
鶏は頭が良く、サムソンの戦略をよく知っていました。
彼らは別れたふりをして、ドゥドゥの小さな家の裏に一緒に行きました。 サムソンは天井から彼らを追いかけ、犬にぶつかりました。犬は彼にうなりました。
–ねえ、サムソン！ フィードが必要な場合は、自分で助けてください！ でも動物に触れると私に会えます！
–私は場所を変えると思います！ –サムソンを決定しました。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）サムソンは誰をしばらく見ていましたか？
A。
3）サムソンは2羽の鶏に何を尋ねましたか？
A。
4）サムソンがゲームを提案したとき、鶏は何をしましたか？
A。
5）サムソンは天井から彼らを追いかけ、犬にぶつかりました。犬は彼にうなりました。 ドゥドゥはサムソンに何と言いましたか？
A。
6）サムソンは何を決めましたか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーリンクにあります。
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