母の日のダイナミクス

この投稿でいくつか選択しました 母の日のジョークとダイナミクス 学校の教室や自宅の家族で行うこと。

あなたはそれを知っていました 母の日 で毎年祝われます 5月の第2日曜日? 誰にとってもこの非常に重要な祝賀会には、祝うべき決まった日はありません。

この日付はすでに愛情、愛情、母親への配慮の代名詞であり、消費主義の象徴でもあります。 生まれてからの愛情をすべての母親に祝い、感謝する日です。

この期間中、一般的に家族（親、子供…）がサプライズを準備し、彼らが彼らに感じる愛と賞賛を示す賛辞を組織するのを見るのが一般的です。

日付の詳細については、次のURLにアクセスしてください。 母の日。

母の日のダイナミクス–ボックス

材料： 中に質問のある紙が入った、よく装飾された箱。

遊び方：

• 音楽に合わせて箱をくぐります。
• 彼らが下の歌を歌うとき、彼らは隣の友人に箱を渡す必要があります：
• 参加者：すべての母親。
• 必要な数だけ、最小5から最大でボールを停止します。 利用可能な時間と時間に応じて。
• 最後に紙を手に取ったお母さんには、コーディネーターがみんなに読んでくれるプレゼントと美しいカードがもらえます！

遊びの発達：

• 曲が終わると、箱を持っている人は誰でも一枚の紙を取り、彼の名前と、箱の中にあるダイナミクスを調整している人が選んだ別の質問を言います。 終了すると、最初に来て、参加したことと、ボックスが手元にあり、ゲームが再開された運が良かったことに対するサプライズギフトを受け取ります。 ダイナミックは、誰もが自己紹介するまで続きます。

注意： 参加者に応じた質問や様々な小さな質問を入れてください。

---

母の日のダイナミクス-さまざま

ガス気球：

• 各チームのメンバーが必要です。すべての参加者は、マネージャーからの合図を受けてバルーンを受け取ります。 誰もが2本の指で風船を持って風船を吹きます（誰かが風船を弾くのを防ぐために 爪）。 勝者は、最初に風船をポップすることに成功した人になります。

ブラインドフィーディングブラインド：

• 椅子に座って向かい合った2人の若者。 目隠しをしていて、お互いに接近しています。 それぞれの手には皮をむいたバナナがあり、パートナーに渡します。 左手を握ります。 タオルで「目の不自由な人」の胸を覆い、食事を始めます。 信号で、両方が彼らのパートナーの口の中でバナナを打つことを試みて彼らの腕を伸ばします。 他の人があなたを噛むことができるまで試してみてください。 面白いのは、一方を打つ前に、もう一方を汚すということです。 最初に相手の口でバナナを打った方が勝ちます。 手で相手の顔を感じることはできません。

リンゴの種族：

• 各チームの4人のメンバーは、一方のチームがもう一方のチームに面して分割され、列の最初のメンバーはメイスを持っています。 リーダーの合図で、最初の2つはリンゴをはがし、パートナーに渡します。パートナーはそれを半分に分け、4つに分けてサードパーティに渡し、最後に食べる人に渡します。 最初に食べ終わった人は誰でもこれに気付くでしょう。 オンドリと勝者のように歌います。

マッチ箱：

• グループの真ん中に2人以上の競技者がいる必要があります。 それぞれがマッチ箱を受け取ります。これは片手で開く必要があり、開いたらマッチを取り、火をつけます。 あなたが最初に得るものが勝者になります。

ブラインドフィッシング：

• 居間や中庭にひもが張られています。 ボンボンや果物は、ゲームに参加する人々の口の紐に掛けられています。 お菓子や果物の前で2、3人の参加者が選ばれ、案内されて状況を学びます。
• 次に、彼らの目は目隠しされ、腕を背中の後ろで交差させて、彼らは探す必要があります
  お菓子や果物を口に入れてください。

---

母の日のダイナミクス–母の家

材料： このダイナミックさのために必要なのは、母親が動き回るための空きスペースだけです。

説明： 3人のグループに分けて、1人が残っているはずです。 各グループには2つの壁と1人の住人がいます。 壁は向かい合って手をつないでいる必要があり（フェスタジュニーナ広場のトンネルのように）、居住者は2つの壁の間にいる必要があります。

残りの人は、以下の3つのオプションのいずれかを叫ぶ必要があります。

居住者！！！

• すべての居住者は「壁」を変え、一方の「家」を離れてもう一方の「家」に行かなければなりません。 壁は同じ場所にある必要があり、真ん中の人は他の人を残して、ある「家」に入ろうとする必要があります。

壁！！！

• 今回は壁だけが場所を変え、住民はじっと立っています。 注：壁はペアを変更する必要があります。 前の人と同じように、真ん中の人が誰かの代わりをしようとします。

地震！！！

• 誰もが場所を変え、壁だった人は誰でも居住者になることができ、その逆も可能です。 注：2人の居住者が同じ家を占有することはできません。また、1つの家に居住者がいないことはできません。 参加者の関心がわかるまで繰り返します。

結論：

• ホームレスはどのように感じましたか？ 家を持っていた人たちは、真ん中にあったものに場所を与えることを考えましたか？

提案：

• スペースが小さいほど、ダイナミクスが向上します。これにより、複数のクラッシュが発生する可能性があります。 とても楽しいです!!!

母の日のダイナミクス –ワンド

材料： 16本の杖の束（バーベキュースティックを使用できます）

目的： グループユニオン。 人々を結びつけ、団結し、抵抗することができる力としての信仰

• 参加者の1人に、杖の1つを取り、それを壊すように依頼します。 （これは簡単に行えます）。
• 別の参加者に、5つのワンドを1つのバンドルにまとめるように依頼します（少し難しくなります）。
• 別の参加者に残りの杖を壊すように頼みます。できない場合は、他の誰かに電話して助けを求めることができます。
• すべての参加者に、彼らが観察し、結論したことについて話すように依頼します。
• 最後に、子どもたちの教育のために教師と母親が団結することの重要性について考察します。

また、チェックしてください： 母の日の歌詞付き曲「TREMBALA」

---

母の日のダイナミクス –愛情

この活動を行うには、ぬいぐるみが必要で、7〜30人が参加できます。 このゲームの目的は、愛情と愛情の表現を行使することです。

説明：

• 目的を説明した後、コーディネーターは全員にサークルを形成するように依頼し、それらの間を通過します。 各メンバーが具体的に自分の気持ち（愛情、愛情、 等。）。 メンバーの口頭での表現に注意を払ってください。 体験後、メンバーは左側のメンバーに対して同じ愛情のジェスチャーをするように招待されます。 最後に、愛情、恐れ、抑制の感情に対するメンバーの反応について話し合う必要があります。

私もお勧めします： 母の日のさまざまな活動

---

母の日のダイナミクス - 君は 数字

このゲームでは、次のものが必要になります。異なる番号のカード。

ステップバイステップ：

• 各母親には、誰にも見せてはならない番号が与えられています。
• 順序が与えられると、それぞれがあなたと同じ数を探しますが、それは見つかりません。
• 結論はコメントされています：母親はユニークでかけがえのないものです。

---

母の日のダイナミクス – スコーン

お母さんと一緒に作る機能を再生する：カップケーキ

• 対象読者：母親と学生。
• 特徴：カップケーキ

母親と遊ぶためのゲームのステップバイステップ：カップケーキ

1. テーブルの上にいくつかのカップケーキを置きます。
2. それらのいくつかの下で、主催者は母親のために次のようなタスクを置きます：あなたが母親になることを知ったときのあなたの反応を伝えること、あなたの子供の名前の話をすることなど。
3. ケーキの中には、お母さんのためにトーストを1つ入れる必要があります。
4. 少し笑いたい場合は、クッキーに面白いタスクを追加することもできます。

このゲームは、多くの母親が子供たちに自分たちのことを知らなかったことを伝える機会になる可能性があります。

---

母の日のダイナミクス –コミュニティゲーム

このため 母の日のジョーク 必要になります 花。

開発：

• 参加者は輪になって座り、アニメーターは手に花を持っています。 左側の人に言ってください：マダム…（人の名前を言う）、マダム…（右側の人の名前を言う）があなたに送ったこの花を受け取ります…
• そして花を届けます。 次の人も同じことをしなければなりません。 名前を変えたり忘れたりした人は、動物の名前で呼ばれます。 たとえば、ベイビー。 彼らが彼女を参照しなければならないとき、彼女の隣人は彼女の名前を言う代わりに、動物の名前で彼女を呼ぶべきです。
• アニメーターは注意深く、参加者を退屈させてはなりません。 花の配達が速いほど、ゲームは面白くなります。
  このダイナミクスは、クラスの母親と一緒に実行するのに非常に適しています。

続きを見る： 小学校母の日活動

---

母の日のダイナミクス –弾丸のダイナミクス

母の日のダイナミックなこのグループの目的は、グループワークが成功に不可欠である活動に生徒、教師、保護者を統合することです。

同様に、参加したい人が活動日に参加して開発に協力できるように、教師は生徒の母親と事前に連絡を取ることをお勧めします。

必要な材料：

• お菓子の袋とお盆。

コーディネーターは全員に輪になって座るように頼みます。 すべての弾丸を取り、ホイールの中央にあるトレイに配置する必要があります。 タスクは簡単です。保護者と生徒は一度に1つずつトレイに行き、キャンディーを吸う必要がありますが、ここで詳細がわかります。 誰も彼らの手を使って弾丸をはがし、口に入れることはできません。

グループワークでしか解決できない課題が提示されました。

これは楽しくて面白い母の日のダイナミックで、人々は努力し、誰もが大いに笑い、最終的には他の参加者の助けがタスクを達成するために不可欠であると結論付けます。

アクティビティの最後に、教師またはコーディネーターは、ダイナミクスと同様に、学校もアクティビティを開発するために保護者と生徒の協力が必要であることを説明する必要があります。 保護者、教師、学生、学校職員の間のグループワークは、教育機関の成功の基盤です。

同様に、学生は、個人的および職業的な生活を通して、チームワークが大規模な教育機関を動かす手段であることを理解します。

---

母の日のダイナミクス –ストリングのロール

これの目的 母の日のジョーク それは、人間関係と個人的な統合の概念を提示する目的で、グループ、学生、母親、教師、コーディネーターを統合することです。

これは非常にシンプルでダイナミックで、実行が簡単で、優れた結果が得られます。

このアクティビティは、教師と生徒がいる教室で行うことができます。学校で許可されている場合、教師は次のことができます。 生徒の母親を特定の日に出席して、 ダイナミクス。

まず、すべての参加者はサークルを形成する必要があります。彼らは座っていても立っていてもかまいません。

全員が出席している場合、コーディネーターはストリングの端を持ってストリングのロールを提供する必要があり、ロールは参加者の1人にスローされます。 コーディネーターは常にラインを保持します、この参加者は、学生または母親である可能性があり、に従って以前に定義されたいくつかの質問に答える必要があります 例：

• 母親の場合： あなたの子供が教育機関をどのように見ているか、そして施設と教育の両方を改善するために何ができるかについてあなたは何を言うことができますか？
• 学生の場合： 大人になりたいこととその理由を教えてください。
• 教師の場合、母親の質問： 今学期の教室はどのように進んでいますか？

など、質問を準備し、保護者、生徒、その他の参加者が読んだり、自分で質問したい場合は、黒板に残しておくのはコーディネーターの責任です。

ロールを受け取った各人は質問に答えてから、ラインを保持して別の参加者にロールを投げる必要があります。

最終的には大きな紐の網ができます。この時点で、コーディネーターはこの網が結びつきを表していることを説明する必要があります。 活動中に作成され、教育機関と教授の両方の進歩のために維持されなければならない関係、 学生と保護者。

人間関係の網は、学生がそれを理解するための基礎となります。 インターネットの関係は、の形成と個人的および専門的な進歩において決定的になる可能性があります 学生。

---

母の日のダイナミクス –母親に挨拶する

案件： アニメーション音楽。

説明：

• 顧問は母親のグループに、音楽が流れるとき、彼らはすべて同じリズムに従って部屋の中を動き回るべきであると説明します。 音楽を一時停止するたびに、ムーブメントをフリーズし、アドバイザーからのリクエストに注意してください。 音楽が再開したら、要求に応えます。
• アドバイザーは、音楽の停留所ごとにさまざまな形の伍長の挨拶を求めます。

例：

• あなたの手のひらで;
• 肩付き;
• ひじを使って;
• あなたの背中で;
• あなたの膝で;
• 足で;

数種類の挨拶の後、グループ内に幸せでリラックスした雰囲気が確立されていることに気づいたとき、アドバイザーは音楽を減らします ゆっくりと、一人一人に部屋の中で立つ場所を探すように頼み、目を閉じて、息が戻るのを待ちます。 正常。 目を開けて、仲間を見て、座ってください。

演習にコメントする：

• 実行するのが最も難しかったものは何ですか？ なぜなら？
• 何が一番好きでしたか？
• 何を観察できますか？