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テキストの解釈:ジョークと推測

小学校3年生を対象としたテキスト解釈活動。テキストについての質問が展開されています。ジョークとなぞなぞ。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:ジョークとなぞなぞ– 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:ジョークとなぞなぞ– 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:ジョークとなぞなぞ– 3年目–回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

ジョークやなぞなぞ

カバホラシオの母親は、就寝時にジョークやなぞなぞの本を読んでいます。
–何が走るが歩かないのか? - 彼女は読む。
Horacioは眉をひそめ、よく考えます。
–うーん、考えさせてください。 カメは歩きますが走りません。 だから、これは逆です。
–それでも、それは良い試みです。 しかし、それは動物ではありません–ママは、ホラシオに少しヒントを与えて言います。
ホラシオはまるで天国からの返事を待っているかのように天井を見ています。
「これはさらに難しいです」と彼は言います。 - 私は辞めた。
ママは微笑んで言います:
–それは川です! 川はいつも流れていますが、そうではありません。
–ねえ、あなたは正しいです! –ホラシオは微笑む。 彼は彼の小さな友達と謎をテストすることを計画しています。
–今すぐジョークを聞きたいですか? -お母さんが尋ねます。
- もちろん! –ホラシオは微笑む。
–ある壁が別の壁に何と言ったのですか?
ホラシオは部屋の壁を見て、彼らが言いたいことを推測しようとします。
「お母さん、推測できません」と彼は言います。
–隅で会いましょう! -お母さんは笑う。
Horacioは彼の狂ったカバの笑いで笑います:
– Huuu、Ho-Ho-Ho-Ho! ふう、ほほほほほ! –今、彼は彼の小さな友達に話すためのなぞなぞと冗談を持っています。 彼は興奮します!

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)就寝時にカバのお母さんが読んでいた本は何ですか?
A。

3)お母さんは「何が走るのに歩かないの?」と尋ねます。 ホレスは推測できますか?
A。

4)お母さんがヒントを与えて、それは動物ではないと言った後、Horacioはそれを正しく理解できますか?
A。

5)お母さんが答えを言った後のHoracioの計画は何ですか?
A。

6)Horacioはお母さんの冗談に対する答えを推測できますか?

A。

あたり ヘリア比嘉。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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