小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについて質問が寄せられた：Ivoのロボット吸引器。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
モンキーイヴォは大喜び！ 彼は先週特別な機械を注文した。 彼女はちょうど到着しました。
–掃除機をかけるのはまったく好きではありません！ -彼は機械を箱から取り出して床に置きます。
「私は指示を読んだほうがいいです」と彼は賢明に言います。
「これは簡単なことになるでしょう！」彼は読み終えたときに考えます。
Ivoがマシンの電源を入れ、数秒間うなり声を上げて回転します。 それから動き始めます。
テーブルの脚に当たると、後ろに下がり、少し向きを変え、他の何かに当たるまで前進します。
- ワオ！ これはうまくいきます！ ほこりを掃除機で掃除する本物のロボット！ 彼は私のためにすべての仕事をしてくれます！ –Ivoは夢中になります。
小さなロボット掃除機がいびきをかいて部屋の中をさまよい、すべてのほこりを掃除機で掃除します。 突然、彼はIvoの汚れた靴下の1つを飲み込みました。
- やめる！ やめる！ これは私の靴下です！ –Ivoは文句を言います。
ロボットは歩き続け、もう一方の靴下を飲み込みます。
–ねえ、それを返してください！ それは私のものです！ Ivoは悲鳴を上げます。
彼はロボットの電源を切りたいのですが、マニュアルのその部分を読んでいません。
ロボットは動き続け、Ivoのマニュアル、眼鏡、コインを吸います。 粉末に加えて。
–私はあなたをオフにすることはできません！ –Ivoの囁き声。
–バッテリーがなくなるまで待たなければなりません！
Ivoはバックドアを開き、ロボットをドアに向かって送り出します。
- どうぞ食べて下さい。 サラダが好きだといいのですが！ 彼は頭を振って叫んだ。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）なぜサルIvoは陶酔するのですか？
A。
3）箱を開けて機械を取り出すとき、Ivoは最初に何をしますか？
A。
4）Ivoがマシンを下に置き、電源を入れると、何をしますか？
A。
5）突然、ロボット掃除機は何をしますか？
A。
6）Ivoは何をしようとしますが、取扱説明書全体を読んでいないためにできませんか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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