7年生を対象としたポルトガルの活動は、 動詞をつなぐ、寓話を通して「カエルと雄牛」.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
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読んだ：
大きな雄牛が小川の土手に沿って散歩しました。
カエルはその大きさと強さにとてもうらやましかった。
それからそれは膨らみ始め、雄牛と同じくらい大きくなることを試みて、多大な努力をしました。
彼は小川の仲間に彼が雄牛の大きさであるかどうか尋ねました。 彼らはノーと言った。
カエルは腫れ、また腫れました。 それでもそれは雄牛のサイズに達しませんでした。
三度目に彼は腫れようとした。 そして彼はそれを一生懸命やったので、嫉妬から爆発しました。
ルース・ロッチャ。 カエルと雄牛。 で：____。 「イソップ寓話」。 10. サンパウロ編：FTD、1999年。
質問1 - 本文中で優勢：
a）アイデアの防御。
b）キャラクターの説明。
c）思考の説明。
d）イベントのナレーション。
質問2 - 読むテキストの目的は次のとおりです。
質問3- 強調表示された動詞がリンクである代替案を特定します。
a）「偉大な雄牛 歩いた ストリームの銀行によって。
b）「彼はストリームコンパニオンに だった 雄牛の大きさ。」
c）「彼らは 答えた そうではありません。」
d）「まだ 到達した 雄牛の大きさ。」
質問4- 「カエル 滞在した そのサイズの羨望の的で[…]」、下線が引かれた動詞は次のように表現します。
a）カエルの特徴。
b）カエルの行動。
c）カエルの状態。
d）カエルのあり方。
質問5- 接続動詞は、祈りの中でカエルの永続的な状態を示します。
a）カエルは小さいです。
b）カエルはとても嫉妬していました。
c）カエルはその大きさに不満を持っているようだった。
d）カエルは非常に腫れていました。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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