初期の学年のための音節活動

この投稿では、いくつかの提案を選択しました 音節活動 印刷して初期の学年に適用する準備ができています。

音節は、単一の音声で発音される音素または音素のセットです。

音節の数に関しては、単語は次のようになります。

• 単音節–家、足、太陽の1つの音節しかありません。
• dissyllables – 2つの音節があります：ba-ú、a-mor、lu-a、le-tra。
• 三音節– 3つの音節があります：vi-a-gem、mú-si-ca、ca-der-no;
• 多音節– 4つ以上の音節があります：so-ci-e-da-de、gra-má-ti-ca、o-pe-ra-ção。

単音節の単語は次のようになります。

• ストレスなし–より少ない力で発音されます。 一文で、あなたは別の単語に頼る必要があります。 文の外では、それ自体の意味はありません。 例：from、if、to、or、with、in、by、without、and、but、me、his。
• トニック–より力強く発音されます。 文の外でも、それはそれ自身の意味を持っています。 例：欲しい、行く、置く、いいえ、私は知っている、ただ、光、ほこり、太陽、ある、10、3。

また、チェックしてください： 音節分離活動。

印刷する音節活動

以下のテキストで三音節の単語を見つけてください。

ペドロバンデイラの詩「私は何になりますか？」のタイトルで、単音節の単語を強調して、強勢のない単語と強勢のある単語に分類します。

音節を分離し、強調された音節を強調表示し、強調によって単語をランク付けします。

動物の名前を書き、音節を分けます。

音節のスクランブルを解除し、単語を見つけます。

見つけた単語をアルファベット順に並べ替えます。

言葉の共通点は何ですか？

同じ記号で音節を結合し、以下の単語を書きます。

音節を注文し、単語を形成します。

単語を音節に分けます：

また、この教育活動をお勧めします “音節とフォームワードをコピーする“.

言っています：音節で図面の名前を書いてください。

下の音節を切り取り、所定の位置に接着します。

シラバス：

• 以下の音節を切り取ります。
• 記号に従ってデザインの名前を形成します。
• それらを貼り付けて、点線でコピーします。

学校のオブジェクトの名前が欠落している文字で完了します。

他の学用品の短いリストを作成します。

音節を追加します。

下の音節を切り取り、適切な場所に貼り付けます。

音節を話すために口を開くたびに、単語を声に出して読み、手をたたくように生徒に依頼します。

石から音節を集めて、言葉を書いてください

カップから音節を集め、単語を作り、それを読みます。

PDFの音節活動

いつもあなたが簡単にできるようにすることを考えて、私たちはすべての「音節活動」 上に示したように、PDFで無料でダウンロードできます。 アクセスするため。 次のリンクをチェックしてダウンロードしてください。

• PDFでダウンロードします。

（2009年9月29日更新）

宿題のための音節活動

次の3枚は （Xでマーク） 生徒と一緒にミニレビューを行い、これらのアクティビティを家に持ち帰ることができるようにします。

• 正しい選択肢をXでマークします。

• 音節が何であるかを定義する代替案をXでマークします。

• 音節の分類：正しい選択肢をxでマークします。