ポルトガル語活動小学校2年生。
この投稿でいくつか選択しました ポルトガルの活動2年、印刷して学生に適用する準備ができています。
間に 小学校2年生、教師はのプロセスを継続する必要があります リテラシー 子供のとこれらの活動は、このプロセスと協力します。
も参照してください： ポルトガルの活動1年。
インデックス
ユーザーからの要望に応えて、この投稿を新しいものに更新することにしました。 教育活動 の学生のために 2（2）年 の 小学校。
教室の内外で作業するための優れたリソース。
シート01
シート02
各単語の最初の文字を交換して、別の文字を作成します。
検索してみませんか？ 両親、祖父母、叔父、友人に、ことわざ、よくあることわざを知っているかどうか尋ねてください…
それらをノートに書き留めてから、非常に注意深く、次の数行に書き留めます。
寓話は、楽しく異なる方法で子供たちを教育するための優れたリソースです。 彼らは主人公が通常動物または無生物の要素である短編小説です 彼らは特定の行動を強調し、特定の教えや価値観を伝えるために人間の特徴を受け取ります。
彼らは、子供たちの想像力に自由を与え、創造性を高めながら、子供たちの反省を促進し、批判的思考を刺激するための非常に効果的なツールです。
目標
教科書のレッスン1から4に関連する概念的な内容：
あなたがチェックできる先生： 印刷する16の寓話、ここ、そしてまたいくつか イソップ寓話 PDFで。
私たちがお勧めする別の記事は次のとおりです。 教訓的なシーケンス-寓話を読む
どうですか 言語的および創造的な推論を開発する 活動による造語における文字の柔軟性を理解する （ブックビルディング）？、 チェックアウト：
です アクティビティ それは学生自身による本の作成から成ります。 さらに、同じ音節が異なる意味を持つ複数の単語を形成できるという考えに、文字がどれほど柔軟であるかを示しています。 最終製品は手紙のおもちゃになります。
THE 活動（新聞を知る） 学生の事前知識を高め、アイデア、感情、意見を表現できるようにすることを目的としています。 フロントページの特徴を認識する：情報の種類、ヘッドライン、ニュースの要約、フォント 等
このアクティビティには、次の資料が必要です。
O カレンダーと時計 それらは人間が時間を扱うために作られた慣習です。 学生も 「読み書きができる」 これらの言語では、常に人間のコミュニケーションで使用されます。
の目的 活動（誕生日） 小学校2年生の場合は、記念日を知り、授業を統合することです。
このアクティビティには、次の資料が必要です。
あなたにとってそれをより簡単にする方法を常に考えて、私たちはいくつかの提案を提供することにしました 2年目のポルトガルの活動、PDF配布物で整理
資料にアクセスするには、次のリンクを確認してください。
図の名前を書いてください：
ボード上の単語で文を完成させ、コピーします。
次で始まる単語を見つけます。
図面に従って名詞の次数を見つけます。
占い：
あなたの仲間と話して、あなたが知っていて好きないくつかの物語を発見してください。 名前を書き留めます。
私たちはあなたの先生やクラスメートと一緒に、絵を描くことによって美しい物語を発明するつもりですか？
以下はポルトガル語での教育活動のリストです：
CHからの単語ハント。
シーンを観察し、下の表の言葉でストーリーを完成させてください。
文字Rで図面の名前を完成させてから、単語を書きます。
次に、上記の単語で文を完成させます。
テンプレートに従って完了を続けます。
コードを使用して、対応するシーンにリンクします。
この活動では、詩「B」（ジラルド）を先生と一緒に読む必要があります。
次に、詩に登場する名前のコピー。
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