小学校8年生に適したポルトガルの活動は、 人称代名詞. 好奇心旺盛なテキストでこれらの代名詞によって実行される機能を分析してみましょう なぜ氷がくっつくのですか? これを行うには、以下に提案されている質問に答えてください!
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あなたは水が摂氏0度で凍るのを知っています。 ただし、冷凍庫に保管されている氷の温度は0度未満です。 ですから、一滴の水に触れると、氷よりも温度が高くなります。 結果? 水が氷に冷える間、水は氷に熱を渡します。 凍結すると、2つの部分の間の接着剤のように機能します。 氷や缶の上で指に触れたとき、特に濡れている場合は、まさにそれが起こります。 特に金属製の場合:指が氷の一部を溶かし、その後まもなく、この水は再び凍結し、皮膚に付着します 氷に。 Brrrrr!
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション174。 で利用可能: .
質問1 - 強調表示された代名詞は、抜粋で個人的なものです。
( ) “君は 水が摂氏0度で凍結することを知っています。」
()「[…]特に 彼 濡れている[…]」
( ) “[…] それ 水が再び凍り、皮膚が氷にくっつきます。」
質問2 - 上記の抜粋で人称代名詞の指示対象を特定します。
質問3- 「o」が人称代名詞であるフレーズを指摘します。
()「なぜ氷がくっつくの?」
()「[…]一滴の水に触れると[…]」
()「まさにそれが起こる[…]」
質問4- 「[…]凍結するまで冷える」の部分では、人称代名詞「if」は次のことを示しています。
()動詞「涼しい」の能動態。
()動詞「かっこいい」の受動態。
()動詞「涼しい」の反射的な声。
質問5- このテキストセグメントで人称代名詞を強調表示します。
「凍結すると、2つの部分の間の接着剤のように機能します。」
質問6– 上記のセグメントでは、人称代名詞が再開されます。
()「0度未満の温度」。
()「水」。
()「接着剤」。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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