フルーツサラダのレシピを読んだり、解釈したり、作成したりする演習を含む、フルーツについての小学校5年生または6年生の生徒に提案された英語のアクティビティ。
この英語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）次の質問に答えて、下の各果物の前に絵文字を描きます。
a）スイカは好きですか？
b）リンゴは好きですか？
c）イチゴは好きですか？
d）バナナは好きですか？
e）ブドウは好きですか？
2）先生の助けを借りて以下のレシピを読み、ポルトガル語で材料を書きます。
材料
オレンジ
バナナ
林檎
パパイヤ
パイナップル
いちご
さくらんぼ
ブドウ
梨
練乳
ソーダ水
準備する方法
果物の皮をむくために;
果物を切るために;
ボウルにフルーツ、練乳、ソーダを混ぜる。
プラスチック製のコップでサラダを出すため。
3）レシピの指示に従い、先生の助けを借りてフルーツサラダを作ります。 食事をお楽しみ下さい。
Rosiane Fernandes Silva著–手紙で卒業
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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