中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 副詞時間インジケーター、豊かなアフリカの物語の説明を通して。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
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すぐに目的地にたどり着きたいと思っている白人の探検家が、インド人の歩行を速くするために追加の給料を支払ったというアフリカの物語があります。 数日間、ポーターはペースを速めました。 しかし、ある日の午後、全員が地面に座り、重荷を負わせ、続けることを拒否しました。 彼らがいくらお金を提供されても、インディアンは動かなかった。 最後に、探検家がその行動の理由を尋ねたとき、彼は次の答えを得ました：「私たちはあまりにも速く歩いているので、私たちはもはや何をしているのかわかりません。」 今、私たちは魂が追いつくまで待つ必要があります。」
で利用可能： http://www.portaldafamilia.org. アクセス日：2016年7月19日。
質問1 - アフリカの物語は次のように報告されています。
A：
質問2 - 「[…]探検家は理由を尋ねました その行動 […]”. テキストが参照している動作を説明します。
A：
質問3- 時間の表示は、以下を除いて、以下の抜粋で見ることができます。
a）「数日間、ポーターはペースを急いだ。」
b）「しかし、ある日の午後、全員が床に座り、重荷を負わせ、拒否した[…]」
c）「[…]私たちは非常に速く歩いているので、何をしているのかわかりません」。
d）「今、私たちは私たちの魂が私たちに到達するまで待つ必要があります。」
質問4- 「[…]インディアンがより速く歩くことができるように、追加の給与を支払いました。」では、下線付きの要素は次のように機能します。
a）形容詞
b）副詞
c）名詞
d）代名詞
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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