小学校8年生を対象としたポルトガルの活動は、 不定詞（個人的および非個人的）. それらを区別できますか？ 学ぶのはどうですか？ 次に、テキストに基づいて作成された質問に答えます。 なぜ蝶は羽を着色しているのですか？
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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蝶の羽を形成する微視的な鱗は、さまざまな色素を持ち、色やパターンを形成します。 これは、動物が環境内で自分自身をカモフラージュするのを助けることに加えて、蝶が自分自身を通信して識別するために使用されます（たとえば、オスはメスを認識できます）。 赤のような色は、毒性のリスクが高いことを示している可能性があるため、捕食者を追い払う傾向があります。 一部の種は、新しい色を開発し、翼の構造に小さな変更を加えて、自分自身をカモフラージュし、捕食者を追い払うことができることをご存知ですか？
で利用可能： .
質問1 - 下線が引かれた動詞が不定詞にある箇所を特定します。
（）「[…]さまざまな顔料があります、 卒業 色とデザイン。」
（ ） "それでおしまい 中古 蝶のために[…]」
（）「いくつかの種が可能であることをご存知でしたか 開発する 新色[…]」
質問2 - 前の質問にある不定詞の動詞は、次のことを表しています。
（ ） 行動
（ ） 状態
（）機能
質問3- 抜粋「[…]動物が環境内で自分自身をカモフラージュするのを助けることに加えて。」では、個人不定詞の動詞と非人称不定詞の動詞の使用が登録されています。 それらを見つけます：
a）個人の不定詞：
b）非人称不定詞：
質問4- 上にある個人的な不定詞の動詞の主語を確認してください。
（）「微視的と巨人」
（）「蝶の羽」
（）「蝶」
質問5- 不定詞で2つの動詞を表し、再帰動詞で活用されている文を指摘します。
A。
質問6– 「赤のような色は距離を置く傾向がある[…]」では、不定詞の動詞は次のとおりです。
（）は動詞「通常」でフレーズを形成します。
（）は動詞「通常」と同じ主題を持っています。
（）は動詞「通常」から独立しています。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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