テキストの解釈：強いまたは弱い

の活動 テキストの解釈、2年生と3年生の小学生を対象としており、「強い」または「弱い」というテキストに基づいた質問があります。

このテキスト理解アクティビティは、PDFに印刷できる編集可能なWordテンプレートにダウンロードでき、回答アクティビティもダウンロードできます。

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• 語： テキストの解釈：強いまたは弱い– 2年目と3年目–編集可能なテンプレート
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強いまたは弱い

背が高くて丈夫な樫の木があり、その強さに大きな誇りを持っていました。 木の近くに小さな茂みが生えていました。

オークは茂みに言いました：

-私はとても強いです。 誰も私を倒すことはできません。

ブッシュは答えた：

–私の友人、あなたはそれほど誇りに思うべきではありません。 世界にはあなたより強い人がいるに違いありません。

しかし、オークは茂みがばかげていると思った。

ある日、嵐が起こりました。 嵐から身を守るために茂みは可能な限り曲がったが、オークは嵐と戦おうとして固くなった。 すぐに、彼女は弱くなり始め、倒れました。 嵐が終わったとき、茂みはまだそこにあり、太陽の暖かさを楽しんでいました。

不明な作者

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？

A：

2）ストーリーの登場人物は何ですか？

A：

3）テキストにはいくつの段落がありますか？

A：

4）樫の木はどうですか？

A：

5）樫の木は茂みに何と言いましたか？

A：

6）ブッシュの反応はどうでしたか？

A：

7）ブッシュは嵐の中でどのように身を守ったのですか？

A：

8）嵐の中のオークはどうなりましたか？

A：

9）ストーリーのイラストを作成します。

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