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ポルトガルの活動:隠された主題

小学校8年生を中心としたポルトガルの活動 隠された主題. テキストでこの男を分析しましょう レプトンと呼ばれる家族? これを行うには、提案された質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガルの活動:隠された主題– 8年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:隠された主題– 8年生–印刷可能
  • フィードバック: ポルトガル語の活動:隠された主題–中学2年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読む:

レプトンと呼ばれる家族

ミューオンとタウは電子のいとこであると見なされます。なぜなら、それらは実質的に同じ特性であるためです。 たとえば、負の電荷があり、質量(一般に重量と呼ばれるもの)のみがあります。 違い。 しかし、電子は1897年に発見されましたが、ミューオンとタウはごく最近発見されました。 これらの3つの粒子のそれぞれには、それぞれのニュートリノがあります。 それらはすべて、レプトンと呼ばれる同じ家族の一部です。

雑誌「ScienceTodayforChildren」。 エディション171。
で利用可能: .

質問

質問1 - 非表示の件名を含むフラグメントにチェックマークを付けます:

()「ミューオンとタウは電子のいとこと見なされます[…]」

()「[…]は負の電荷を持っています。たとえば[…]」

()「これらの3つの粒子のそれぞれはそれぞれのニュートリノを持っています。」

質問2 - 件名を考慮して、スペースに「持っている」または「持っている」と入力します。

「[…]なぜなら、________は彼と実質的に同じ特徴を持っているからです[…]」

質問3– 上記のスペースに記入された動詞の主語は、次のように分類されます。

( ) 隠れた。

( ) 単純。

()化合物。

質問4– 時計:

「[…]私たちが一般的に体重と呼んでいるもの[…]」

この一節では、主題は隠されています。 それを特定する:

質問5- 対象は以前に次の方法で特定されました。

コンテキストの()。

動詞の終わりの()。

()文脈と動詞の終わり。

Denyse LageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。

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